تسلط سلسلة المدونات هذه الضوء على التوصيات العشر المتعلقة بالسياسة الواردة في أحدث تقاريرنا بعنوان "تقرير الحالة": مخطط سياسة لزيادة استيعاب المساعدات المالية. سنركز كل أسبوع على استراتيجية رئيسية مصممة لزيادة استكمال برنامج FAFSA/WASFA والحصول على المساعدات المالية.
وبينما نستكشف توصيات السياسة المحددة هذه، سيستمر فريقنا في تتبع المشهد التشريعي الأوسع والإبلاغ عنه. سنبقيك على اطلاع دائم بفواتير الفواتير المتعلقة بالسياسات التي تركز على الطلاب طوال الجلسة التي تستغرق 60 يومًا. للحصول على تحديث فوري للفواتير ذات الصلة، يرجى زيارة موقعنا لعام 2024 تعقب الفاتورة.
وينبغي أن يكون الانتقال من المدرسة الثانوية إلى التعليم ما بعد الثانوي طريقا مفتوحا لجميع الطلاب، بغض النظر عن الخلفية أو الدخل. في هذه التوصية النهائية للسياسة، نقدم إطارًا ليصبح أداة قوية للتغيير - إنشاء خطط FAFSA للمنطقة التعليمية. خرائط الطريق الإستراتيجية المعتمدة من الدولة والمصممة خصيصًا من قبل المناطق التعليمية لرفع معدلات إكمال FAFSA بين كبار السن في المدارس الثانوية. وعلى عكس النهج العام على مستوى الولاية، سيتم تصميم هذه الخطط بما يتناسب مع السياق الفريد لكل منطقة، مما يضمن استراتيجيات عملية وفعالة. ومن خلال تمكين المناطق من تحديد أهدافها المعقولة، يمكننا تخصيص الأموال بشكل أفضل لتمهيد الطريق للتقدم الذي يتوافق مع مواردها وأولوياتها.
توصية السياسة رقم 10
دعم المناطق التعليمية لإنشاء خطة FAFSA متعددة السنوات.
يمكن دعم المناطق التعليمية لتطوير "خطط FAFSA / WASFA" التي تحدد الأهداف والاستراتيجيات والأنشطة وجدول زمني معقول لزيادة معدلات إكمال FAFSA بين كبار السن في المدارس الثانوية. يجب أن تكون خطة FAFSA بطيئة حتى لا تخلق ضغطًا لا مبرر له على موارد المنطقة، ويجب أن تركز على سد أي فجوات مستمرة في المساواة موجودة على مستوى المنطقة.
إن تمكين المناطق من إنشاء خطة FAFSA الخاصة بها يخفف من مناهج مقاس واحد يناسب الجميع وسيسمح لموظفي المنطقة وشركاء المنطقة بتصميم الاستراتيجيات ووضع جدول زمني منطقي لسياقهم ومواردهم المحددة. والمفتاح هو مطالبة المناطق بتحديد هدف معقول، ثم تتبع التقدم الذي تحرزه لتحقيق هذا الهدف والإبلاغ عنه.
مثال الدولة
تعمل لجنة التعليم العالي في تينيسي مع المناطق التعليمية لإنشاء خطط محلية لزيادة معدلات إكمال FAFSA. ويختلف نطاق الخطط على المستوى المحلي، ولكنه يشمل عادةً استراتيجيات الاتصال، والشراكات المحلية، والأحداث المنسقة، وتحديد مجموعات الطلاب ذات الأولوية، والتواصل مع أولياء الأمور والطلاب، والحوافز. تقوم المناطق التعليمية في ولاية تينيسي أيضًا بإنشاء فرق FAFSA على مستوى المدرسة والتي تتكون من منسقي ومستشاري الموقع وكبار المعلمين والمستشارين ومديري المدارس وممثلي الكليات والجامعات المحلية والشركاء غير الربحيين.
