في يونيو 2019، أعلنت مؤسسة طلاب تاكوما عن استثمار لمرة واحدة من مؤسسة بيل وميليندا جيتس لتعميق قدرات وإمكانيات حركة خريجي تاكوما على مستوى مجتمع تاكوما. يمثل هذا الاستثمار البالغ 2.5 مليون دولار فرصة للارتقاء بعملنا الجماعي، والأهم من ذلك، تعزيز قدرتنا على تحسين النتائج لجميع الطلاب.
من خلال صندوق التعلم المجتمعي لخريجي تاكوما، نهدف إلى تسريع تقدمنا نحو سد الفوارق العرقية والاقتصادية للأجيال القادمة في تاكوما. للقيام بذلك، نحن ملتزمون بتعلمين:
الشراكة والتعاون يأتيان بشكل طبيعي في تاكوما. على مر السنين، أظهرت المنظمات والمؤسسات التي تخدم الشباب في هذه المدينة رغبة غير عادية في التعاون معًا من أجل تحسين النتائج لكل طفل، من المهد إلى الحياة المهنية. نجاحك كحركة على مستوى المجتمع لخريجي تاكوما للوصول إلى الشباب متى وأينما يحتاجون إلينا؛ للتأثير على تحسينات قابلة للقياس عبر مؤشرات متعددة للطلاب والمجتمع؛ والإيمان القوي بأننا أقوى معًا كانت المؤهلات الفريدة.
المجتمعات الأخرى المختارة لهذا الاستثمار هي تشاتانوغا، تينيسي؛ بوفالو، نيويورك؛ دالاس، تكساس؛ ووادي ريو غراندي في تكساس.
تتمثل إحدى الأولويات الإستراتيجية للمؤسسة في مواءمة التمويل، بما في ذلك التمويل من الممولين الوطنيين مثل مؤسسة بيل وميليندا جيتس، مع الجهود التي تدعم حركة خريجي تاكوما. نواصل البحث عن فرص مثل هذه لمواءمة التمويل وزيادة الاستثمار في مجتمع تاكوما لإفادة الطلاب المحليين.
تهدف المؤسسة إلى تحسين التوافق والأنظمة بشكل أساسي لإفادة الشباب في تاكوما. طوال فترة الاستثمار، ستكون هناك ثلاث طبقات من التعلم المشترك للبناء عليها لسنوات قادمة.
• المجتمع: للتعلم جنبا إلى جنب مع المستفيدين من المنح واكتساب مزيد من المعرفة حول أفضل الممارسات التي تحدث في المجتمع لتطبيقها في الوقت الحقيقي.
• مؤسسة طلاب تاكوما: للتعلم مباشرة من مقدمي البرامج التي تخدم الشباب ما هي المجالات التي يجب علينا كحركة على مستوى المجتمع الاستثمار فيها لتحسين النتائج للطلاب.
• مؤسسة بيل وميليندا جيتس: زيادة فهمهم لمهد الأداء العالي للجهود المهنية وتحديد كيف يمكن أن يؤثر تقديمهم للمنح بشكل أفضل على مجال P-16.
يتم تعريف القدرة على أنها قدرة المنظمة أو حدودها، عن طريق التمويل أو الموظفين، لتنفيذ برنامج أو استراتيجية معينة. تستلزم القدرة الأدوات أو التدريب المهني اللازم لتنفيذ برنامج أو استراتيجية معينة.
جزء من دور كلا المجلسين هو المساعدة في إعلام نموذج التقييم المتأصل في مجتمعنا المشترك ومؤشرات الطلاب التي أنشأها المجتمع في عام 2010. سوف يتخذ FFTS في النهاية قرارات بشأن المنح الفرعية باستخدام هذا النموذج. تدرك المنظمات والممثلون في أي من المجلسين الاستشاريين أن المشاركة لا تؤثر على قدرتهم على تلقي التمويل أو رفضه من خلال عملية المنح.
سيتم تخصيص الأموال في هذه المنحة لتطوير مهارات وثقافة تبادل البيانات في المنظمات الشريكة وTPS. إن زيادة سعة البيانات وإمكاناتها للمنظمات الشريكة ستفيد عملهم وتبني التوافق بين المنظمات والمؤسسات الأساسية.
نعم، سنشارك جميع الدروس والمناهج والأدوات ذات الصلة مع المجتمع ككل طوال مدة المنحة وبعدها.
الهدف من مجال سعة البيانات ومنحة الشراكة ليس تحويل أنظمة البيانات، ولكن خلق فهم مشترك ومحو الأمية والتحليل داخل المنظمات وفيما بينها. سيؤدي هذا بشكل مثالي إلى بناء أساس لمشاركة البيانات وتحسين العمليات الموجهة نحو البرامج لسنوات عديدة قادمة.
تجري المؤسسة مسحًا مجتمعيًا للمنظمات الشريكة والمنظمات عبر القطاعات لتحديد احتياجات القدرات والإمكانات الأكثر شيوعًا، ثم تطوير الطباعة للمنح الفرعية والتدريب بناءً على تلك الاحتياجات. تواصل مع فريق البيانات لدينا للحصول على مزيد من المعلومات، عن طريق إرسال بريد إلكتروني إلى مدير البيانات ديفين كيلي على dkelly@ Graduatetacoma.org
وهذا الاستثمار محدد زمنيا ومحفز من أجل تحسين الأنظمة والمواءمة. في الوقت الحالي، لا توجد نية لمؤسسة بيل وميليندا جيتس لمواصلة التمويل بعد فترة المنحة البالغة 21 شهرًا.
جميع المنظمات التي تخدم الشباب أو الأسرة والتي تؤثر بشكل مباشر على طلاب تاكوما. نحن نفهم أن بعض المنظمات لديها نطاق أوسع. نحن مهتمون بالمنظمات التي يمكنها المساعدة في تحسين النتائج للطلاب الملتحقين بمدارس تاكوما العامة. في الوقت الحالي، لا نقوم بتحديد فرص التقديم بناءً على حالة 501c3.
