تسلط سلسلة المدونات هذه الضوء على التوصيات العشر المتعلقة بالسياسة الواردة في أحدث تقاريرنا بعنوان "تقرير الحالة": مخطط سياسة لزيادة استيعاب المساعدات المالية. سنركز كل أسبوع على استراتيجية رئيسية مصممة لزيادة استكمال برنامج FAFSA/WASFA والحصول على المساعدات المالية.
وبينما نستكشف توصيات السياسة المحددة هذه، سيستمر فريقنا في تتبع المشهد التشريعي الأوسع والإبلاغ عنه. سنبقيك على اطلاع دائم بفواتير الفواتير المتعلقة بالسياسات التي تركز على الطلاب طوال الجلسة التي تستغرق 60 يومًا. للحصول على تحديث فوري للفواتير ذات الصلة، يرجى زيارة موقعنا لعام 2024 تعقب الفاتورة.
تلعب المدارس الثانوية دورًا محوريًا بشكل لا يصدق في توجيه الطلاب نحو الحصول على المساعدات المالية الأساسية لتعليمهم بعد المرحلة الثانوية. وإدراكًا لذلك، اتخذت واشنطن خطوة مهمة من خلال إنشاء يوم تقديم المشورة للمساعدات المالية من خلال إقرار ESSB 6141 في الجلسة التشريعية لعام 2020. أصبحت هذه الأحداث، التي تقدم المساعدة والتوجيه العملي، حاسمة في ضمان التزام الطلاب بالمواعيد النهائية للمساعدات المالية واستكمال نماذج الطلبات في الوقت المحدد. ومن شأن برنامج المنح التنافسية المقترح لمستشار المدرسة أن يعتمد على هذا النجاح، ويقدم الدعم الانتقالي نحو تحسينات مستدامة وطويلة الأجل في خدمات الاستشارة. يعد خفض نسب الطلاب إلى المستشارين أمرًا حيويًا في تحسين معدلات الحصول على المساعدات المالية وتعزيز الطلاب المستعدين بشكل أفضل والذين يتابعون بنشاط التعليم ما بعد الثانوي ويستمرون فيه.
توصية السياسة رقم 6
إنشاء برنامج منح تنافسي للمناطق التعليمية للاستثمار في مناصب استشارية وإرشادية جديدة بعد المرحلة الثانوية.
تلعب المدارس الثانوية دورًا مهمًا في ضمان اتخاذ الطلاب الخطوات اللازمة للحصول على المساعدة المالية. يمكن للمدارس أن تساعد في تثقيف الطلاب وأولياء أمورهم حول القدرة على تحمل تكاليف الدراسة الجامعية ومدى توفر المساعدات المالية، وهي حقيقة اعترف بها المشرعون وتجلت في إنشاء يوم استشارات المساعدات المالية من خلال إقرار ESSB 6141 في الجلسة التشريعية لعام 2020. توفر أيام تقديم المشورة للمساعدات المالية، والأحداث المماثلة في جميع أنحاء الولاية، أماكن مهمة للمساعدة العملية الفردية في الوفاء بالمواعيد النهائية للمساعدات المالية واستكمال نماذج الطلبات.
يجب على واشنطن الاستفادة من إنشاء "يوم تقديم المشورة للمساعدات المالية" والقيام باستثمارات جديدة وقوية في خدمات الإرشاد المدرسية الفعالة لبناء ودعم تطلعات الطلاب للتعليم ما بعد الثانوي. يمكن لبرنامج المنح التنافسية للمستشار المدرسي أن يمنح التمويل للمناطق التعليمية والذي سيكون كافيًا لزيادة توافر خدمات الإرشاد المدرسية الفعالة للطلاب. ينبغي أن يكون المقصود من أموال المنح أن تكون انتقالية نحو أموال عامة أكثر استدامة على المدى الطويل لزيادة مستوى خدمات الإرشاد المدرسي المستدامة. يعد انخفاض نسبة الطلاب إلى المستشارين ضروريًا لتحسين معدلات الحصول على المساعدات المالية، وفي النهاية زيادة النسبة المئوية للطلاب الذين يستعدون بشكل مناسب للتعليم ما بعد الثانوي ويتقدمون إليه ويستمرون فيه.
مثال
أنشأت ولاية كولورادو برنامج منحة المستشارين المدرسيين (SCCGP). يتلقى SCCGP اعتماداً سنوياً قدره 12 مليون دولار من الجمعية العامة. يدعم هذا التمويل ما يقرب من 160-180 مدرسة في جميع أنحاء الولاية سنويًا. المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية هي المستفيدين المؤهلين. بشكل عام، تتمتع المدارس الثانوية الممولة من SCCGP بمعدلات إكمال أعلى من متوسط الولاية في FAFSA مقارنة بالمدارس غير الممولة من برنامج المنح.
