خارج المدرسة &
التعلم في الصيف

شبكة التعلم خارج المدرسة والصيف مكرسة لزيادة الوصول العادل والتسجيل في فرص التعلم خارج المدرسة والصيف. نحن نستخدم البيانات لدفع الإجراءات المستهدفة وإتاحة التدريب البرنامجي عالي الجودة لجميع مقدمي البرامج المجتمعية.

قيم الشبكة

الجودة

زيادة مشاركة الطلاب من خلال أدوات جودة برامج الشباب.

الوصول للتعاليم

معالجة العوائق وتعزيز الفرص للطلاب والأسر، وخاصة أولئك الذين يعيشون في المناطق التي تعاني من نقص الموارد.

البيانات

قياس من يخدم شركاء OOSSLN وتأثير البرامج على تنمية الشباب.

قصة OOSLN

تم إنشاء شبكة التعلم الصيفي خارج المدرسة في عام 2013 لزيادة التأثير الإيجابي والتنوع الثقافي والعرقي والاجتماعي والاقتصادي لفرص التعلم الموسعة لطلاب تاكوما. وتكرس الشبكة جهودها لضمان وصول الطلاب إلى البرامج الصيفية عالية الجودة خارج المدرسة، مع التركيز على الطلاب الأبعد عن الفرص. خلال فصل الصيف، تسعى الشبكة جاهدة لمنع الانزلاق الصيفي، وهو ميل الطلاب إلى فقدان بعض مكاسب التعلم والإنجاز التي تحققت خلال العام الدراسي. ومن خلال التركيز على قيم الوصول العادل والجودة والبيانات، تواصل الشبكة تحسين النتائج للطلاب الأبعد عن العدالة التعليمية.

مجموعات عمل OOSSLN

التعلم المهني

الوصول والدعوة

صوت الشباب

الكل-Can118

تأثيرنا

صورة لفتاة أفريقية سعيدة تبلغ من العمر خمس سنوات تستمتع مع صديقاتها في الهواء الطلق في الصيف

تاكوما يتعلم

بالشراكة مع Tacoma Urban League، تستضيف Graduate Tacoma دليلاً عبر الإنترنت يربط العائلات والطلاب ببرامج الشباب وفرص التعلم الموسعة (ELO) في مقاطعة تاكوما وبيرس. حتى الآن، شركاء المجتمع لديهم تم إدراج أكثر من 800 برنامج في الصفحة.

الكل-Can115

التعلم المهني

فرص التطوير المهني للشركاء مثل أتاحت "Summer Blast"، سلسلة ورش العمل التي تستمر يومين، وورش العمل الشتوية بالشراكة مع Schools Out Washington، هذه الفرصة لـ دعم ورفع مستوى كيفية مشاركة الشركاء في برامج الشباب ومع العائلات.

أطفال يلعبون في الهواء الطلق في الصيف

صناديق الوصول الصيفية

منذ عام 2013، ساعدت الشبكة في توجيه أكثر من 300,000 دولار من مؤسسة طلاب تاكوما إلى المنظمات المجتمعية التي تصل إلى الطلاب حيث تكون المشاركة في التعلم الصيفي في أدنى مستوياتها.

العمل نحو عام 2030

يدرك شركاء شبكة التعلم خارج المدرسة والصيف أهمية تعزيز ودعم الشباب داخل المدرسة وخارجها. في العمل لتحقيق هدف 2030، تعترف OOSSLN بمؤشرين على الأقل مرتبطين بعمق بمساحة التعلم الموسعة ووضعت نصب عينيها تحديد استراتيجيات التدخل التي تدعم التعلم الاجتماعي والعاطفي والعلاقات الإيجابية للبالغين لجميع طلاب تاكوما.