يمكن أن تكون الكلية صعبة، خاصة بالنسبة لطلاب السنة الأولى. تظهر الأبحاث التي أجراها مركز الموارد الوطني لتجربة السنة الأولى والطلاب الذين يمرون بمرحلة انتقالية أن الطلاب الذين يشاركون في برامج توجيه الأقران هم أكثر عرضة للتخرج بنسبة 10٪ من أولئك الذين لا يفعلون ذلك. وبالمثل، فإن الطلاب المدعومين من خلال نموذج المثابرة من نظير إلى نظير College Access: Research & Action (CARA) يتمتعون بمعدل استبقاء أعلى بنسبة 11% مقارنةً بأولئك الذين ليس لديهم هذا الدعم. وإدراكًا لهذه الميزة المهمة، اتخذت مؤسسة طلاب تاكوما إجراءات لربط الطلاب بشكل استراتيجي مع أقرانهم الداعمين خلال السنة الأولى الحاسمة في الكلية.
في عام 2023، أطلقنا برنامج التوجيه من نظير إلى نظير في كلية مجتمع تاكوما (TCC) استنادًا إلى نموذج الإرشاد الخاص بـ CARA. عبر ال برنامج الموجهين Titan PULSE (الأقران يستخدمون القيادة لتحقيق التميز الطلابي)، قمنا بتدريب خمسة من قادة الأقران باستخدام خطة التنفيذ المستندة إلى الموقع الخاصة بـ CARA. في عامه الأول، تواصل قادة أقراننا مع 608 طلاب، وقدموا خدمات التوجيه لـ 409، 61% منهم طلاب ملونون. الآن في عامه الثاني، يقوم قادة الأقران بإدارة أعداد الطلاب بفعالية، وتوجيه طلاب السنة الأولى حول بناء العلاقات، والتنقل في الحياة داخل الحرم الجامعي، وتحقيق المعالم الرئيسية نحو إكمال الاعتماد. يركز نهجنا على دعم الجيل الأول وطلاب BIPOC والطلاب ذوي الدخل المحدود الذين غالبًا ما يواجهون عقبات إضافية أثناء انتقالهم إلى الكلية.
هدفنا هو تطوير برامج مستدامة يمكن إدارتها ذاتيًا من قبل شركاء الكلية. نحن نتصور ثلاث مراحل لتقدم البرنامج: وضع الأساس، واستقرار البرنامج، وتحقيق الاستدامة. حاليًا، TCC في مرحلة الاستقرار، مما يسمح للموجهين الأقران بتقديم الدعم الفردي، وإقامة علاقات مع أقسام الحرم الجامعي الأخرى وأصحاب المصلحة، واختبار مكونات نموذجية إضافية مثل نظام التقييم الخاص بـ CARA.
بناءً على النجاح الذي حققته TCC، فإننا نتعاون مع كلية كلوفر بارك التقنية (CPTC) لتوسيع نطاق التوجيه من نظير إلى نظير بحلول نهاية عام 2024. ومن خلال العمل مع مكتب المساواة والتنوع والشمول في كلوفر بارك، فإننا نضع الأساس لتقديم المشورة الفعالة للأقران وتصميم البرنامج ليناسب بيئة الكلية التقنية.
مع انتقال TCC إلى مرحلة الاستدامة في العام المقبل، سوف يتراجع FFTS وCARA تدريجيًا، مما يمكن الكلية من الحصول على الملكية الكاملة للبرنامج. ويشمل ذلك وضع مناهج تدريبية سنوية، وتوثيق العمليات الروتينية وإجراءات صيانة النظام، وتأمين التمويل لضمان طول عمر البرنامج. ومن خلال تكييف نموذج توجيه الأقران القائم على الأدلة مع كلا المؤسستين، فإن هدفنا هو زيادة معدلات الاحتفاظ والتخرج للطلاب في TCC وCPTC، مما يساعد في نهاية المطاف المزيد من الطلاب على تحقيق أهدافهم التعليمية والمهنية.
