COMUNIDAD
FONDO DE APRENDIZAJE

En junio de 2019, la Fundación para Estudiantes de Tacoma anunció una inversión única de la Fundación Bill y Melinda Gates para profundizar la capacidad y la capacidad del movimiento comunitario de Graduados de Tacoma. Esta inversión de $2.5 millones presenta una oportunidad para elevar nuestra acción colectiva y, lo más importante, fortalecer nuestra capacidad para mejorar los resultados de todos los estudiantes.

CONVERTIR EL CONOCIMIENTO EN ACCIÓN

A través del Fondo de Aprendizaje Comunitario para Graduados de Tacoma, nuestro objetivo es acelerar nuestro progreso para cerrar las disparidades raciales y económicas para las generaciones futuras de Tacoma. Para ello, apostamos por dos aprendizajes: 

Comprender los diversos tipos de equidad que impactan a los jóvenes en Tacoma

Aumentar nuestra comprensión de las formas en que las prácticas, políticas y comportamientos influyen en el cambio de sistemas.

MARCO PARA EL CAMBIO DE SISTEMAS

| Capacidad y capacidad de los socios comunitarios

Subvenciones, desarrollo profesional, grupo de aprendizaje, servicios de consultoría

| Capacidad y capacidad de datos

Exploración del panorama, servicios de consultoría, subvención, desarrollo profesional, herramientas de datos, cohorte de aprendizaje

| Acceso y finalización de la educación postsecundaria

Subcontratación intermediaria, análisis panorámico, subcontratación, cohorte de aprendizaje

Seguimiento de nuestro progreso

 
1. Escaneos horizontales completados
2. Metas de subdonación cumplidas
3. Relaciones mejoradas para compartir datos
4. Reflexión sobre los objetivos de la cohorte de aprendizaje
5. Evaluar el progreso de la Agenda de Aprendizaje
6. Desarrollar nuevas herramientas de datos, diccionarios y otros recursos.
7. Informe resumido final completado para la comunidad de graduados de Tacoma

PREGUNTAS REFLEXIVAS


1. ¿Los subbeneficiarios lograron sus objetivos?
2. ¿Cuál fue el impacto de las cohortes de aprendizaje?
3.¿Cómo trabajamos juntos para diseñar nuevas intervenciones?

PREGUNTAS ESPECÍFICAS DEL TRABAJO


Capacidad y capacidad de los socios comunitarios
¿El aprendizaje dio como resultado una mayor comprensión e intervenciones superficiales que facilitarán la acción colectiva?

Capacidad y capacidad de datos
¿El aprendizaje dio como resultado una mayor comprensión e intervenciones de respuesta superficial?

Acceso y finalización de la educación postsecundaria
¿El aprendizaje dio como resultado una mayor comprensión e intervenciones superficiales que abordarán las brechas de acceso y finalización de la educación postsecundaria?

Nuestra agenda de aprendizaje compartido


1. Aumentaremos nuestra comprensión de los diversos tipos de equidad que impactan a los jóvenes en Tacoma, así como de las prácticas, políticas y comportamientos que reducen las disparidades.

2. Aumentaremos nuestra comprensión de las formas en que las prácticas, políticas y comportamientos influyen en el cambio de los sistemas.

Capacidad y capacidad de los socios comunitarios
Intervenciones más efectivas y sostener la propiedad comunitaria compartida para reducir las disparidades en el rendimiento estudiantil

Capacidad y capacidad de datos
Eliminar barreras, mejorar la colaboración, evitar la duplicación y ampliar las iniciativas a nivel de sistemas

Acceso y finalización de la educación postsecundaria
Diferenciar y realinear estrategias que creen una transición más exitosa hacia vías postsecundarias

PREGUNTAS FRECUENTES

La asociación y la colaboración son algo natural en Tacoma. A lo largo de los años, las organizaciones e instituciones que prestan servicios a los jóvenes de esta ciudad han demostrado una extraordinaria voluntad de unirse para mejorar los resultados de cada niño, desde la cuna hasta la carrera. Su éxito como movimiento comunitario de Graduados de Tacoma para llegar a los jóvenes cuando y donde nos necesitan; lograr mejoras mensurables en múltiples indicadores estudiantiles y comunitarios; y la firme convicción de que juntos somos más fuertes fueron los únicos calificativos.

Las otras comunidades seleccionadas para esta inversión son Chattanooga, TN; Búfalo, Nueva York; Dallas, TX; y el Valle del Río Grande en Texas.

Una de las prioridades estratégicas de la Fundación es alinear la financiación, incluida la de financiadores nacionales como la Fundación Bill y Melinda Gates, con los esfuerzos que apoyan el movimiento Graduate Tacoma. Seguimos buscando oportunidades como ésta para alinear la financiación y aumentar la inversión en la comunidad de Tacoma en beneficio de los estudiantes locales.

La Fundación tiene como objetivo mejorar fundamentalmente la alineación y los sistemas para beneficiar a los jóvenes en Tacoma. A lo largo del período de inversión, habrá tres niveles de aprendizaje compartido que se podrán aprovechar en los años venideros.

• COMUNIDAD: Para aprender junto con los beneficiarios de las subvenciones y obtener más información sobre las mejores prácticas que ocurren en la comunidad para aplicarlas en tiempo real.

• LA FUNDACIÓN PARA ESTUDIANTES DE TACOMA: Aprender directamente de los proveedores de programas que atienden a jóvenes en qué áreas nosotros, como movimiento comunitario, deberíamos invertir para mejorar los resultados de los estudiantes.

• FUNDACIÓN BILL & MELINDA GATES: aumentar su comprensión de los esfuerzos de alto rendimiento desde la cuna hasta la carrera y determinar cómo sus subvenciones pueden impactar mejor el campo P-16.

La capacidad se define como la habilidad o límite de una organización, a través de financiamiento o personal, para ejecutar un determinado programa o estrategia. La capacidad implica las herramientas o la formación profesional necesarias para ejecutar un determinado programa o estrategia.

Parte del papel de ambos consejos es ayudar a informar una rúbrica basada en nuestra comunidad compartida y en los indicadores estudiantiles que fueron establecidos por la comunidad en 2010. En última instancia, FFTS tomará decisiones sobre las subvenciones utilizando esta rúbrica. Las organizaciones y los representantes de cualquiera de los consejos asesores entienden que la participación no afecta su capacidad de recibir o denegar fondos a través del proceso de subvención.

Los fondos de esta subvención se dedicarán al desarrollo de habilidades y cultura de intercambio de datos en organizaciones asociadas y TPS. Una mayor capacidad de datos y capacidades para las organizaciones asociadas beneficiarán su propio trabajo y generarán alineación entre las organizaciones y las instituciones ancla.

Sí, compartiremos todos los aprendizajes, planes de estudios y herramientas relevantes con la comunidad en general durante y después del plazo de la subvención.

El objetivo del área de subvenciones para asociaciones y capacidad de datos no es transformar los sistemas de datos, sino crear comprensión, alfabetización y análisis compartidos dentro y entre las organizaciones. Idealmente, esto sentará las bases para el intercambio de datos y la mejora de procesos orientados a programas durante muchos años.

La Fundación está llevando a cabo un escaneo comunitario de organizaciones socias e intersectoriales para identificar las necesidades de capacidades y capacidades de datos más comunes, y luego está desarrollando tipografías para subvenciones y capacitación basadas en esas necesidades. Comuníquese con nuestro equipo de datos para obtener más información enviando un correo electrónico al director de datos Devin Kelly a dkelly@graduadotacoma.org

Esta inversión tiene un plazo determinado y es catalizadora para mejorar los sistemas y la alineación. En este momento, no hay intención de que la Fundación Bill y Melinda Gates mantenga la financiación más allá del período de subvención de 21 meses.

Todas las organizaciones que atienden a jóvenes o familias y que impactan directamente a los estudiantes de Tacoma. Entendemos que algunas organizaciones tienen un alcance más amplio. Estamos interesados ​​en organizaciones que puedan ayudar a mejorar los resultados de los estudiantes que asisten a las Escuelas Públicas de Tacoma. En este momento, no limitamos las oportunidades de presentar solicitudes según el estado 501c3.