មហាវិទ្យាល័យ ឬអាជីព? ហេតុអ្វីមិនទាំងពីរ? ករណីសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ និងកម្មវិធីសិក្សាត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អាជីពសម្រាប់វិទ្យាល័យ

ស៊េរីប្លក់នេះផ្តោតសំខាន់លើអនុសាសន៍គោលនយោបាយទាំងដប់ពីការធ្វើរបាយការណ៍ករណីចុងក្រោយរបស់យើង៖ ប្លង់គោលគោលនយោបាយ ដើម្បីបង្កើនការទទួលយកជំនួយហិរញ្ញវត្ថុ. រៀងរាល់សប្តាហ៍ យើងនឹងផ្តោតលើយុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ៗដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបង្កើនការបញ្ចប់ FAFSA/WASFA និងការទទួលបានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុ។

ខណៈពេលដែលយើងស្វែងរកការណែនាំអំពីគោលនយោបាយជាក់លាក់ទាំងនេះ ក្រុមការងាររបស់យើងនឹងបន្តតាមដាន និងរាយការណ៍អំពីទិដ្ឋភាពច្បាប់កាន់តែទូលំទូលាយ។ យើង​នឹង​ធ្វើ​ឱ្យ​អ្នក​ធ្វើ​បច្ចុប្បន្នភាព​លើ​វិក្កយបត្រ​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​គោលការណ៍​ដែល​ផ្តោត​លើ​សិស្ស​នៅ​ទូទាំង​វគ្គ 60 ថ្ងៃ។ សម្រាប់ការអាប់ដេតតាមពេលវេលាជាក់ស្តែងនៃវិក្កយបត្រដែលពាក់ព័ន្ធ សូមចូលទៅកាន់ឆ្នាំ 2024 របស់យើង។ កម្មវិធីតាមដានវិក័យប័ត្រ.

“តើ​អ្នក​ចង់​ធ្វើ​អ្វី​បន្ទាប់​ពី​វិទ្យាល័យ?” ម្តងម្កាលដែលគួរឱ្យខ្លាច ប៉ុន្តែការប្រសព្វប្រកបដោយសុទិដ្ឋិនិយម សិស្សម្នាក់ៗត្រូវតែដោះស្រាយនៅចំណុចខ្លះក្នុងដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេ។ ការប្រឈមមុខនឹងអនាគតអាចជាការរំពឹងទុកដ៏រំភើប និងលំបាកសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនដែលកំពុងស្វែងរកការពង្រីកស្លាបដែលបានរកឃើញថ្មី។ ដើម្បីគ្រប់គ្រងសិស្សទាំងនេះឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងឆ្ពោះទៅកាន់ផ្លូវនៃភាពជោគជ័យ យើងស្នើឱ្យមានការយល់ព្រមលើកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ និងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អាជីពសម្រាប់វិទ្យាល័យទាំងអស់។ មិនថាវាជាមហាវិទ្យាល័យ អាជីព ឬភាពជាពលរដ្ឋសកម្មនោះទេ វគ្គសិក្សាដែលបានកំណត់នេះមានគោលបំណងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវផែនទីបង្ហាញផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ការចល័តសង្គម និងសេដ្ឋកិច្ច។

អនុសាសន៍គោលនយោបាយ #9

ណែនាំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ និងអាជីពនៅវិទ្យាល័យ។

វគ្គសិក្សាត្រៀមសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ និងអាជីពអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមចក្ខុវិស័យរបស់ការិយាល័យអគ្គនាយកនៃការណែនាំសាធារណៈ ដែលសិស្សទាំងអស់ត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ផ្លូវក្រោយមធ្យមសិក្សា អាជីព និងការចូលរួមរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។ កម្មវិធីសិក្សាគួររៀបរាប់ពីចំណេះដឹងដែលសិស្សអនុវិទ្យាល័យគួរទទួលបាន និងប្រភេទនៃជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរជោគជ័យទៅថ្នាក់មធ្យមសិក្សា និងកម្លាំងពលកម្ម។ ការរុករកជំនួយហិរញ្ញវត្ថុ និងការបញ្ចប់ FAFSA/WASFA នឹងត្រូវបានបង្កប់នៅក្នុងផ្នែកនីមួយៗនៃកម្មវិធីសិក្សា និងជាផ្នែកនៃគម្រោងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ និងអាជីពធំជាងរបស់សិស្ស។ វិធីសាស្រ្តនេះអាចបង្ហាញថាមានប្រសិទ្ធភាពជាងគ្រាន់តែទាមទារការបញ្ចប់ FAFSA ឬ WASFA ជាសកម្មភាពដាច់ដោយឡែកមួយ។

នេះក៏បង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងចំណោមអ្នកអប់រំ និងសិស្សានុសិស្សសម្រាប់ឱកាសនៃការអប់រំបំណិនជីវិត ដូចជាប្រធានបទនៅក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវសំឡេងសិស្សដែលបានបញ្ចប់ដោយមូលនិធិសម្រាប់និស្សិត Tacoma នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 2023។

ឧទាហរណ៍រដ្ឋ

បន្ទាប់ពីបានសាកល្បងវគ្គសិក្សាត្រៀមសម្រាប់អាជីព និងមហាវិទ្យាល័យអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ រដ្ឋ Mississippi បានធ្វើឱ្យវគ្គសិក្សាត្រៀមមហាវិទ្យាល័យ និងអាជីពរបស់ពួកគេជាតម្រូវការបញ្ចប់ការសិក្សាដែលចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់នៃឆ្នាំ 2022។ វគ្គសិក្សាគឺសមមូលនៃអង្គភាព Carnegie ពេញលេញមួយ និងមានយ៉ាងហោចណាស់មួយ ឆមាស​ដែល​បាន​បង្រៀន​នៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​អនុវិទ្យាល័យ ឬ​ឆ្នាំ​ចាស់។ តម្រូវការនៃវគ្គសិក្សាអាចពេញចិត្តជាមួយនឹងការជំនួសជាច្រើន រួមទាំងវគ្គសិក្សាអាជីព និងបច្ចេកទេស ឬការសិក្សាផ្អែកលើការងារ វគ្គសិក្សាឥណទានពីរ JROTC និងសិក្ខាសាលាកម្រិតខ្ពស់ បរិញ្ញាបត្រអន្តរជាតិ និងវគ្គសិក្សាអន្តរជាតិខេមប្រ៊ីជ។ 

កម្មវិធីសិក្សាឆ្នាំ 2023 រួមមានផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួន និងចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ជាមួយនឹងលំដាប់ដ៏ទូលំទូលាយនៃអង្គភាព សមត្ថភាពអមជាមួយ និងគោលបំណងជាក់លាក់។ ឯកតារួមមាន:

  1. សេចក្តីណែនាំអំពីការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ និងអាជីព 
  2. ផលប័ត្រនិស្សិត និងពិព័រណ៍ 
  3. ការជ្រើសរើសមហាវិទ្យាល័យ 
  4. ការស្នើសុំជំនួយហិរញ្ញវត្ថុ 
  5. ការរៀបចំសម្រាប់អាជីព និងកម្មសិក្សា 
  6. អក្ខរកម្មហិរញ្ញវត្ថុ 
  7. សេវាសហគមន៍ 
  8. អក្ខរកម្មឌីជីថល និងសញ្ជាតិ 
  9. ការផ្លាស់ប្តូរមហាវិទ្យាល័យ / រដូវក្តៅរលាយ