កំណត់ឡើងវិញនូវប័ណ្ណរបាយការណ៍រដ្ឋ ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងនូវសូចនាករជោគជ័យរបស់សិស្ស

WSAC គួរតែបង្កើតគោលនយោបាយដែលទាមទារឱ្យមានការអភិវឌ្ឍវិធានការជោគជ័យទូទាំងរដ្ឋថ្មី ដោយសហការជាមួយសាលាស្រុក ស្ថាប័នក្រោយឧត្តមសិក្សា និងអ្នកពាក់ព័ន្ធសំខាន់ៗផ្សេងទៀត ដែលតម្រង់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងឱកាសវិជ្ជាជីវៈដែលប្រសើរឡើង។ នេះគួរតែរួមបញ្ចូលការទទួលយកគោលដៅ K-12 សម្រាប់ការបង្កើនការរៀបចំក្រោយមធ្យមសិក្សា និងការចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយមិនមានថ្នេរសម្រាប់សិស្សដែលមានពណ៌សម្បុរ និងសិស្សដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប ស្របតាមគោលដៅសម្រេចបានអនុវិទ្យាល័យរបស់រដ្ឋរបស់យើង។ 

វិធានការជោគជ័យថ្មីទាំងនេះគួរតែពង្រីកលើសពីការសម្រេចបាននូវព័ត៌មានសម្ងាត់ ដើម្បីពិនិត្យមើលផលប៉ះពាល់នៃផ្លូវក្រោយមធ្យមសិក្សាដែលមានលើការសម្រេចបាននូវអាជីពរបស់សិស្ស ហើយត្រូវតែបញ្ចេញពន្លឺលើវឌ្ឍនភាពឆ្ពោះទៅរកការដោះស្រាយគម្លាតសមធម៌ក្នុងការដាក់ការងារ និងការសម្រេចបាននូវអាជីព។ ភាពខុសគ្នានៃវិធានការជោគជ័យជាក់លាក់មួយ ដូចជាតម្លៃក្រោយមធ្យមសិក្សា អត្រានៃការដាក់ ការត្រឡប់មកវិញហិរញ្ញវត្ថុលើការវិនិយោគ បុព្វលាភតម្លៃធៀបនឹងប្រាក់ចំណូល និងលទ្ធផលការងារក្រោយមធ្យមសិក្សាគួរតែត្រូវបានពិចារណា។ 

ស្រដៀងគ្នាទៅនឹងកាតរបាយការណ៍ថ្នាក់រដ្ឋ និងថ្នាក់ស្រុកដែលបោះពុម្ពដោយ OSPI វិធានការជោគជ័យទាំងនេះគួរតែងាយស្រួលដល់សាធារណជន និងបោះពុម្ពជារៀងរាល់ឆ្នាំជាប័ណ្ណរបាយការណ៍ប្រព័ន្ធអនុវិទ្យាល័យដល់អនុវិទ្យាល័យ។ នេះគួរតែរួមបញ្ចូលការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រចាំឆ្នាំចំពោះស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិ និងសាធារណៈជនអំពីរបៀបដែលមណ្ឌលសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាកំពុងធ្វើការជាលក្ខណៈបុគ្គល និងជាសមូហភាព ដើម្បីដោះស្រាយគម្លាតសមធម៌ក្នុងការទទួលបានអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណ និងអាជីព។