លោក Ben Mitchell
នាយកផ្នែកតស៊ូមតិ និងគោលនយោបាយ មូលនិធិសម្រាប់និស្សិត Tacoma
សម័យប្រជុំនីតិបញ្ញត្តិរដ្ឋឆ្នាំ 2022 បានបញ្ចប់នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ ទី 10 ខែមីនា ដែលជាថ្ងៃដែលគេស្គាល់ថាជា "Sine Die" របស់សភានីតិបញ្ញត្តិរដ្ឋ។ នេះជាពាក្យឡាតាំងដែលមានន័យថា "ដោយគ្មានថ្ងៃដើម្បីប្រជុំឡើងវិញ" ហើយត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីការពន្យារពេលនៅចុងបញ្ចប់នៃសម័យប្រជុំនីតិបញ្ញត្តិ។ មានភាពល្អមួយចំនួន ដំណឹង បំណែក ដែលចាប់យកចំណងជើងដ៏ធំបំផុត និងការដកយកចេញពីសម័យប្រជុំនីតិបញ្ញត្តិ ហើយនៅក្នុងបរិបទដែលធំជាងនោះ គោលនយោបាយ cradle-to-career និងធាតុថវិកាមានទំនោរហោះហើរនៅក្រោមរ៉ាដានៅឆ្នាំនេះ។ ប៉ុន្តែមានការអភិវឌ្ឍន៍គោលនយោបាយ និងការផ្តល់មូលនិធិសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលភ្ជាប់ជាមួយរបស់យើង។ អាទិភាពនៃការតស៊ូមតិឆ្នាំ 2022.
អាទិភាពនៃការតស៊ូមតិ #1 - និរន្តរភាពនៃការវិនិយោគលើឱកាសសិក្សាដំបូងប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់កុមារកាន់តែច្រើន ដោយផ្តោតលើកុមារដែលមានពណ៌សម្បុរ និងអ្នកដែលរស់នៅក្នុងភាពក្រីក្រ។
ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ធំបំផុតនៅក្រោមអាទិភាពនេះគឺការវិនិយោគជិត $126 លានដុល្លារនៅក្នុងកម្មវិធី Working Connections Child Care ។ Working Connections គឺជាកម្មវិធីជំនួយថែទាំកុមាររបស់ទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន ដែលតាមរយៈនោះរដ្ឋធ្វើការបង់ប្រាក់ដោយផ្ទាល់ទៅកាន់អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំកុមារ ដែលគ្រួសារជ្រើសរើសតាមរយៈប័ណ្ណទូទាត់ដែលគ្របដណ្តប់លើការចំណាយ ដកការបង់ប្រាក់រួមតិចតួច។ ការវិនិយោគថ្មីនៅក្នុង Working Connections នឹងគ្របដណ្តប់លើការកើនឡើង 16% ចំពោះអត្រាដែលអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំកុមារត្រូវបានផ្តល់សំណងវិញ។ បញ្ហានេះកើតឡើងចំពោះបញ្ហាទូទៅជាមួយកម្មវិធីឧបត្ថម្ភធនសាធារណៈ – ថាតើវាផ្តល់ការថែទាំសុខភាព (Apple Health/Medicaid) លំនៅឋាន (ប័ណ្ណជួលផ្នែកទី 8) ជាដើម – ដែលជាការឧបត្ថម្ភធនជាញឹកញាប់មិនគ្របដណ្តប់លើការចំណាយជាក់ស្តែងនៃការផ្តល់សេវានោះទេ។ ស្ថានភាពនេះធ្វើឱ្យអ្នកផ្តល់សេវាមានទំនាក់ទំនងគ្នា ហើយការវិនិយោគថ្មីក្នុងការតភ្ជាប់ការងារគឺជាជំហានមួយក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។
មានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ពីរផ្សេងទៀតនៅក្រោមអាទិភាពនេះ។ ទីមួយគឺការវិនិយោគចំនួន 14.6 លានដុល្លារនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំ និងជំនួយកុមារតូច (ECEAP) ដែលជាកម្មវិធីមត្តេយ្យរបស់រដ្ឋសម្រាប់កុមារអាយុ 3 និង 4 ឆ្នាំមកពីគ្រួសារដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប។ មិនដូចសេវាថែទាំកុមារក្នុងការតភ្ជាប់ការងារទេ មានចំនួនកំណត់នៃ "រន្ធដោត" ECEAP នៅក្នុងរដ្ឋ ដូច្នេះមិនមែនគ្រប់គ្រួសារដែលមានសិទ្ធិក្នុងទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនអាចចូលប្រើ ECEAP បានទេ។ ការផ្តល់មូលនិធិថ្មីនឹងពង្រីក ECEAP ដោយរន្ធដោតពេញមួយថ្ងៃ 1,708 និងបំប្លែងរន្ធក្រៅថ្ងៃចំនួន 1,887 ទៅជាពេញមួយថ្ងៃ។
ចុងក្រោយ មាន វិក័យប័ត្រព្រឹទ្ធសភា 5838ដែលត្រូវបានអនុម័តក្នុងសភាដោយមានសំឡេងភាគច្រើនពីរគណបក្សខ្លាំង ហើយត្រូវបានឧបត្ថម្ភដោយតំណាងក្នុងតំបន់របស់យើង គឺសមាជិកព្រឹទ្ធសភា T'wina Nobles ។ វិក្កយបត្រនេះនឹងផ្តល់ការទូទាត់ជាសាច់ប្រាក់ប្រចាំខែដល់ឪពុកម្តាយ និងអ្នកមើលថែកុមារតូចៗ ដែលអាចប្រើបានសម្រាប់តម្រូវការថែទាំកុមារ ដូចជាក្រណាត់កន្ទបទារក និងទឹកដោះគោ។
អាទិភាពនៃការតស៊ូមតិ #2 - រក្សាថវិកា K-12 ដើម្បីការពារការគាំទ្រសិស្ស
ចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមនៃ COVID-19 មក សាលារៀននៅទូទាំងរដ្ឋបានឃើញ ការធ្លាក់ចុះ។ នៅក្នុងលេខចុះឈ្មោះសិស្សរបស់ពួកគេ។ ដោយសារសាលាស្រុកទទួលបានមូលនិធិពីរដ្ឋដោយផ្អែកមួយផ្នែកធំលើមូលដ្ឋានសិស្សម្នាក់ៗ ការធ្លាក់ចុះនៃការចុះឈ្មោះមានន័យថាស្រុកកំពុងប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពដែលពួកគេនឹងទទួលបានមូលនិធិតិចជាងច្រើនពីរដ្ឋ។ វិក្កយបត្រផ្ទះ ៣ បានដោះស្រាយច្រាំងថ្មចោទសារពើពន្ធនេះជាមួយនឹងការបញ្ចូលទឹកប្រាក់ជាង 360 លានដុល្លារដែលនឹងផ្តល់ឱ្យស្រុកសាលារៀននូវការបែងចែកមូលនិធិសម្រាប់សិស្សម្នាក់ដែលស្មើនឹងពាក់កណ្តាលនៃសិស្សដែលពួកគេបានបាត់បង់នៅចន្លោះឆ្នាំសិក្សា 2019-20 និង 2021-22 ។
កាលពីមុន ក្រោយ, ខ្ញុំបានពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិកំពុងស្វែងរកការបង្កើនមូលនិធិសម្រាប់ការគាំទ្រសិស្ស និងបង្កើនចំនួនអ្នកប្រឹក្សានៅតាមសាលា គិលានុបដ្ឋាយិកា និងបុគ្គលិកសង្គមកិច្ច ដែលស្រុកនឹងអាចជួលបាន។ ដំណឹងល្អគឺថា វិក្កយបត្រផ្ទះ ៣ដែលបង្កើនរូបមន្តមូលនិធិយ៉ាងច្រើនសម្រាប់មុខតំណែងដែលមិនមែនជាការបង្រៀនទាំងនេះ បានអនុម័តសភាដោយមានការគាំទ្រភាគច្រើនខ្លាំង។ ដំណឹងមិនសូវល្អនោះគឺថា ខណៈពេលដែលរូបមន្តផ្តល់មូលនិធិថ្មីតំណាងឱ្យការកើនឡើង វាមិនមែនជា សមធម៌ កើនឡើង។ នៅ FFTS យើងចង់ឃើញការបែងចែកមូលនិធិយកទៅក្នុងគណនីភាគរយនៃសិស្សនៅក្នុងស្រុកដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប ឬអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេស ឬមានពិការភាព។ ហើយបន្ទាប់មកផ្តល់ឱ្យស្រុកទាំងនោះនូវកម្រិតខ្ពស់ជាងសមរម្យក្នុងមួយការបែងចែកថវិការបស់សិស្ស ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចផ្គត់ផ្គង់សិស្សរបស់ពួកគេកាន់តែប្រសើរឡើង។
អាទិភាពនៃការតស៊ូមតិ #3 - ពង្រីកសិទ្ធិទទួលបានសមធម៌ទៅកាន់ផ្លូវក្រោយអនុវិទ្យាល័យ
នៅឆ្នាំនេះ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងតស៊ូមតិកម្រិតរដ្ឋរបស់យើងនៅ FFTS បានផ្តោតលើគោលនយោបាយ និងការបែងចែកថវិកាដែលនឹងដោះស្រាយបញ្ហារបស់ទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន។ អត្រាយឺតយ៉ាវ នៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្រោយមធ្យមសិក្សា។ យើងទទួលយកទិដ្ឋភាពទូលំទូលាយនៃការអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សា ដើម្បីរួមបញ្ចូលមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យរយៈពេល 4 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែក៏មានកម្មវិធី 2 ឆ្នាំ ការអប់រំបច្ចេកទេស កម្មសិក្សាការជួញដូរ ឬផ្លូវផ្សេងទៀតដែលដាក់មនុស្សវ័យក្មេងនៅលើផ្លូវទៅកាន់ ការងារដែលមានប្រាក់ឈ្នួលល្អ។ និងសន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ច។
មានផ្នែកមួយចំនួននៃច្បាប់ក្នុងការលេងវគ្គនេះ ដែលយើងគាំទ្រ និងតស៊ូមតិយ៉ាងសកម្ម។ នៅក្នុងព្រឹទ្ធសភាមាន វិក័យប័ត្រព្រឹទ្ធសភា 5789 ដែលបានបង្កើតកម្មវិធីផ្តល់មូលនិធិថ្មីមួយហៅថា "កម្មវិធីប្រកួតប្រជែងគំនិតច្នៃប្រឌិត ផ្លូវនៅទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន"។ កម្មវិធីនេះនឹងផ្តល់ជំនួយឥតសំណងដល់ភាពជាដៃគូក្នុងស្រុក និងក្នុងតំបន់ដែលតំណាងឱ្យកិច្ចសហការឆ្លងវិស័យដែលធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើនការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅគ្រប់ឱកាសនៃការអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សា។
រដ្ឋរបស់យើងគឺជាអ្នកនាំមុខគេក្នុងឱកាសជំនួយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុក្រោយឧត្តមសិក្សា តាមរយៈកម្មវិធីដូចជា អាហារូបករណ៍ Washington Collegeប៉ុន្តែអត្រានៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្រោយមធ្យមសិក្សាទាបរបស់យើង ចង្អុលទៅការពិតដែលថា អាហារូបករណ៍ដ៏សប្បុរស និងជំនួយហិរញ្ញវត្ថុគឺចាំបាច់ ប៉ុន្តែមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ បំណែកដែលបាត់ជាញឹកញាប់គឺជាធនធានល្អនិង សំរបសំរួល បណ្តាញគាំទ្រសហគមន៍។ នៅក្នុង Tacoma យើងមើលឃើញពីសារៈសំខាន់នៃការជំរុញការបង្កើតថ្មីនៅលើមូលដ្ឋាន និងផ្តោតលើសមធម៌ដោយការចូលរួមដោយផ្ទាល់ជាមួយអ្នកដឹកនាំសហគមន៍ ហើយយើងជឿជាក់ថាកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិតនឹងធ្វើការបណ្តាក់ទុនយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងការគាំទ្រទាំងនោះនៅទូទាំងរដ្ឋ។
នៅក្នុងសភាតំណាងមានកញ្ចប់វិក័យប័ត្រចំនួនបីដែលមានគោលបំណងជំរុញការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្រោយមធ្យមសិក្សា។ វិក្កយបត្រផ្ទះ ៣ បានពង្រីកសិទ្ធិទទួលបានកម្មវិធី Washington College Grant ឈានមុខគេថ្នាក់ជាតិរបស់យើង ហើយបានបង្កើតកម្មវិធីជំនួយស្ពានថ្មីមួយដែលសិស្សដែលមានសិទ្ធិអាចទទួលបានសម្រាប់ការចំណាយលើមហាវិទ្យាល័យដែលមិនមែនជាថ្លៃសិក្សា ដូចជាសៀវភៅជាដើម។ វិក្កយបត្រផ្ទះ ៣ គឺជាធាតុថវិកាសម្រាប់ឧត្តមសិក្សាដ៏ធំបំផុតតែមួយគត់ដែលមានចំនួន $150 លានដុល្លារ ហើយនឹងបង្កើតកម្មវិធីកម្ចីសម្រាប់និស្សិតរដ្ឋថ្មីមួយដែលនឹងផ្តល់ប្រាក់កម្ចីជាមួយនឹងអត្រាការប្រាក់ត្រឹមតែ 1% ប៉ុណ្ណោះ។ និង វិក្កយបត្រផ្ទះ ៣ នឹងវិនិយោគជាង 3 លានដុល្លារនៅក្នុងយុទ្ធនាការទីផ្សារទូទាំងរដ្ឋសម្រាប់ Washington College Grant ក៏ដូចជាកម្មវិធីផ្សព្វផ្សាយ FAFSA និង WASFA នៅបណ្ណាល័យសាធារណៈ និងវិទ្យាល័យ។
អាទិភាពនៃការតស៊ូមតិ #4 – ការបង្កើនមូលនិធិសម្រាប់អង្គការសហគមន៍ដែលផ្តល់កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍យុវជន
នេះគឺជាវិស័យអាទិភាពនៃការតស៊ូមតិ ដែលយើងមិនឃើញមានសកម្មភាពច្រើនក្នុងសម័យប្រជុំសភា។ ផ្នែកមួយនៃការនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតដែលថាមិនដូចការថែទាំកុមារ និងការរៀនសូត្រដំបូង ឬការអប់រំកម្រិត K-12 ឬឧត្តមសិក្សា និងកម្លាំងពលកម្មទេ ការសរសេរកម្មវិធីក្រៅសាលាបច្ចុប្បន្នមិនមានទីភ្នាក់ងាររដ្ឋជាក់លាក់នោះទេ។ ឆ្លើយតបនឹងបញ្ហានេះ នៅឆ្នាំ 2021 ស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិបានបង្កើតក្រុមការងារអភិវឌ្ឍន៍យុវជនដែលមានភារកិច្ចបង្កើតអនុសាសន៍ដល់ស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីផ្តល់ថវិកា និងគាំទ្រដល់វិស័យអភិវឌ្ឍន៍យុវជនលើមូលដ្ឋានរយៈពេលវែង និងនិរន្តរភាព។ ក្រុមការងារនឹងប្រជុំពេញមួយឆ្នាំ 2022 ហើយយើងទន្ទឹងរង់ចាំមើលអនុសាសន៍ដែលចេញពីដំណើរការនោះ។
កាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍មុនគឺជា "Sine Die" ដំបូងរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជានាយកនៃគោលនយោបាយ និងការតស៊ូមតិនៅមូលនិធិសម្រាប់និស្សិត Tacoma ។ ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំការចាប់ដៃគូជាមួយដៃគូដែលបញ្ចប់ការសិក្សា Tacoma ក្នុងការកសាងពីវឌ្ឍនភាព និងការវិនិយោគពីអាជីពដែលកើតចេញពីវគ្គនេះក្នុងប៉ុន្មានខែ និងឆ្នាំខាងមុខ។
