ហេតុអ្វីការវិនិយោគប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងដិតដល់ក្នុងវិស័យអប់រំ គឺជាអាជីវកម្មរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា

មូលនិធិសម្រាប់និស្សិត Tacoma បានរៀបចំសន្និសិទ Charting Our Future ប្រចាំឆ្នាំលើកទី 300 របស់ខ្លួន ដែលជាការជួបជុំផ្លាស់ប្តូរដែលប្រមូលផ្តុំអ្នកអប់រំ អ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ អ្នកដឹកនាំសហគមន៍ និងអ្នកតស៊ូមតិជាង XNUMX នាក់ដែលប្តេជ្ញាបង្កើតប្រព័ន្ធអប់រំប្រកបដោយសមធម៌ និងប្រសិទ្ធភាពជាងមុនសម្រាប់សិស្សទាំងអស់។ ប្រធានបទនៅឆ្នាំនេះ "ការផ្តោតអារម្មណ៍ក្នុងតំបន់ ផលប៉ះពាល់ទូទាំងរដ្ឋ" បានគូសបញ្ជាក់ពីអំណាចនៃគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលជំរុញដោយសហគមន៍ ដើម្បីជំរុញការផ្លាស់ប្តូរជាប្រព័ន្ធ និងកែលម្អលទ្ធផលសម្រាប់សិស្សនៅទូទាំងទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោន។ នៅក្នុងសុន្ទរកថាបើករបស់នាង វេជ្ជបណ្ឌិត Tafona Ervin នាយកប្រតិបត្តិនៃមូលនិធិ រំលឹកយើងថាការផ្លាស់ប្តូរផ្លាស់ប្តូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការងារដែលយើងធ្វើជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅក្នុងសាលារៀន អង្គការ និងសង្កាត់របស់យើង ហើយថាយើងត្រូវតែគិតជាប្រព័ន្ធ និងធ្វើការសហការគ្នាដើម្បីសម្រេចបាន សមធម៌ក្នុងវិស័យអប់រំ។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ervin បានសង្កត់ធ្ងន់លើទំនួលខុសត្រូវ និងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមកនៃការសិក្សាដំបូង ការរៀនពង្រីក ថ្នាក់ K-12 ឧត្តមសិក្សា និងកម្លាំងពលកម្ម និងសារៈសំខាន់នៃការចាត់ទុកទាំងនេះថាជាដំណើរដ៏ស្អិតរមួត ជាជាងដំណាក់កាលឯកោក្នុងដំណើររបស់កុមារទៅកាន់ភាពពេញវ័យ។ សុន្ទរកថារបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ervin បម្រើជាការអំពាវនាវឱ្យមានភាពច្បាស់លាស់ចំពោះសកម្មភាពសម្រាប់ការគិតឡើងវិញនូវវិធីសាស្រ្ត និងប្រព័ន្ធរបស់យើង ដើម្បីគាំទ្រដល់សក្តានុពលរបស់កុមារគ្រប់រូបនៅដំណាក់កាលនីមួយៗ។

ខាងក្រោម​នេះ​ជា​ប្រតិចារឹក​ពេញលេញ​នៃ​សុន្ទរកថា​របស់​លោក​វេជ្ជបណ្ឌិត Tafona Ervin ក្នុង​អំឡុង​ពេល​សន្និសីទ។ យើងសង្ឃឹមថាការយល់ដឹងទាំងនេះនឹងជំរុញឱ្យមានការសន្ទនា ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់ នៅពេលដែលយើងធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីកសាងអនាគតដ៏ត្រចះត្រចង់សម្រាប់សិស្សទាំងអស់។

“ការអប់រំគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃឱកាស។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ជាញឹកញាប់ ប្រព័ន្ធដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្តល់អំណាចដល់យើងបរាជ័យ ដែលងាយរងគ្រោះបំផុតរបស់យើង។ ថ្ងៃនេះ ខ្ញុំនិយាយចំពោះមុខអ្នក មិនត្រឹមតែក្នុងនាមជាសាក្សីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក្នុងនាមជាអ្នកដែលមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងពីប្រព័ន្ធទាំងនេះ ពោលគឺយុត្តិធម៌ ការថែទាំសុខភាព ការអប់រំ និងលំនៅដ្ឋាន។ ទាំងនេះមិនមែនជាគំនិតអរូបីទេ។ ពួកគេគឺជាក្រណាត់នៃអត្ថិភាពរបស់ខ្ញុំ និងជាការពិតសម្រាប់អ្នកដែលខ្ញុំគោរព។

ខ្ញុំដឹងផងដែរនូវការពិតដ៏ស្រឡះនៃអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលដែលប្រព័ន្ធទាំងនេះមិនត្រូវបានភ្ជាប់។ នៅពេលដែលពួកគេបរាជ័យក្នុងការផ្តល់ជូនសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវការវាច្រើនបំផុត

ក្នុង​ចំណោម​កូន​ទាំង​ប្រាំបី​នាក់​របស់​ជីដូន​ខ្ញុំ មាន​បួន​នាក់​បាន​រង​គ្រោះ​ដោយ​ប្រព័ន្ធ​ដែល​មិន​អាច​ការពារ​ពួក​គេ។ ពីរនាក់ទៀតកំពុងរងគ្រោះថ្នាក់ដោយប្រព័ន្ធពិការភ្នែកចំពោះតម្លៃរបស់ពួកគេ។ ហើយអ្នកដែលនៅសេសសល់ពីរទៀត ទោះបីឆ្លងកាត់ឧបសគ្គជាច្រើនដែលដាក់នៅចំពោះមុខពួកគេក៏ដោយ ក៏កំពុងធ្វើដូច្នេះក្នុងការចំណាយផ្ទាល់ខ្លួនខ្ពស់ ដែលរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ ការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាករវាងការទិញអាហារ ឬការបំពេញថ្នាំតាមវេជ្ជបញ្ជាដែលតម្រូវឱ្យប្រើប្រាស់ឡើងវិញ គឺជាជម្រើសដ៏លំបាកដែលពួកគេប្រឈមមុខ។ .

នេះមិនមែនជារឿងរបស់បុគ្គលឯកោមួយចំនួននោះទេ ប៉ុន្តែជាកញ្ចក់សម្រាប់មនុស្សជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទពិសោធន៍នៃមនុស្សរាប់មិនអស់ដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយប្រព័ន្ធដែលមានកំហុស។ វាងាយស្រួលក្នុងការច្រានចោលការបរាជ័យជាប្រព័ន្ធទាំងនេះដោយទាមទារកង្វះធនធាន។ ប៉ុន្តែ​សូម​និយាយ​ដោយ​ស្មោះ​ត្រង់ – វា​មិន​មែន​តែង​តែ​អំពី​ធនធាន​នោះ​ទេ។ វានិយាយអំពីការខ្វះឆន្ទៈ - ការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការស្រមៃ និងទទួលយកវិធីផ្សេង។ ភាពធន់នឹងការផ្លាស់ប្តូរ។

យើងបានទម្លាប់និយាយថា "នេះគ្រាន់តែជារបៀបដែលប្រព័ន្ធដំណើរការ" ដោយមិនចោទសួរថាតើវាគួរតែដំណើរការបែបនោះទាល់តែសោះ។ យើង​បាន​រីក​ចម្រើន​ឡើង​ដោយ​រីករាយ​ជាមួយ​នឹង​ស្ថានភាព​ដដែល ទោះបី​ជា​វា​បរាជ័យ​ចំពោះ​អ្នក​ដែល​ត្រូវ​ការ​បំផុត​ក៏​ដោយ – ពីមួយ​ជំនាន់​ទៅ​មួយ​ជំនាន់។

នៅពេលដែលយើងឈរនៅផ្លូវបំបែកនេះ ហើយខ្ញុំឆ្លុះបញ្ចាំងពីតួនាទីរបស់មន្ត្រីជាប់ឆ្នោតរបស់យើង ជាពិសេសអ្នកក្នុងចំណោមអ្នកដែលបានបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនចំពោះបុព្វហេតុនេះ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាការលះបង់របស់អ្នកក៏ដោយ យើងតែងតែឃើញថាប្រព័ន្ធទូលំទូលាយមិនអនុញ្ញាតឱ្យយើងប្រើប្រាស់សមត្ថភាព និងសមត្ថភាពរួមរបស់យើងដើម្បីជំរុញវឌ្ឍនភាពនោះទេ។ សូម្បីតែមេដឹកនាំដែលមានចេតនាល្អ ក៏ឃើញខ្លួនឯងជាប់គាំងដោយសារការិយាធិបតេយ្យយឺតយ៉ាវ។

ការអង្វររបស់យើងគឺបន្ទាន់៖ យុវជនកំពុងចំណាយជីវិតរបស់ពួកគេសម្រាប់ការស្ទាក់ស្ទើរ និងកំហុសរបស់យើង។ នេះមិនអាចទទួលយកបានទេ។

វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាយើងទាំងអស់គ្នាគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃប្រព័ន្ធធំជាងនេះ។ យើងម្នាក់ៗសង្ឃឹមថានឹងប៉ះពាល់ដល់ការផ្លាស់ប្តូរតាមរយៈបទពិសោធន៍ និងការយល់ដឹងពិសេសរបស់យើង ដែលមានតម្លៃមិនអាចកាត់ថ្លៃបានក្នុងការបំប្លែងប្រព័ន្ធទាំងនេះ។ ហើយយើងនាំមកនូវដំណោះស្រាយការងារនេះ ដែលយើងជឿថានឹងប៉ះពាល់ដល់ការផ្លាស់ប្តូរដែលយើងចង់បាន ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ និងការយល់ដឹងពិសេសរបស់យើង។ ហើយការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងអាចត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈយុទ្ធសាស្រ្តសហការដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅឆ្នាំ 2030 របស់សហគមន៍របស់យើង ដូចជា Pierce County Pathways ឬកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមរបស់យើងក្នុងការជះឥទ្ធិពលដល់សមាជិកសភារដ្ឋដើម្បីគិតឡើងវិញនូវវិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេចំពោះគោលនយោបាយ ច្បាប់ និងធនធាននៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ។

វាច្បាស់ណាស់ថាយើងមិនអាចមានលទ្ធភាពរក្សាអ្នកឈរមើលក្នុងដំណើរការនេះបានទេ។ យើងត្រូវតែចូលរួមយ៉ាងសកម្មជាកាតាលីករសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ។ យើងកំពុងបង្ហាញឱ្យឃើញតាមរយៈសកម្មភាពរបស់យើងថា កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងស្រុកពិតជាអាចផ្លាស់ប្តូរទិដ្ឋភាពនៃឱកាសនៅទូទាំងរដ្ឋ។ យើងមិនមែនគ្រាន់តែជាអ្នកចូលរួមក្នុងការសន្ទនានេះទេ យើងគឺជាផែនការសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ។

ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរមិនអាចកើតឡើងក្នុងភាពឯកោបានទេ។ វាទាមទារឱ្យយើងម្នាក់ៗទទួលស្គាល់ទីភ្នាក់ងាររបស់យើង និងតួនាទីរបស់យើងក្នុងការរៀបចំសហគមន៍របស់យើង និងអនាគតរបស់យើង។ ប៉ុន្តែ​ដោយសារ​ហេតុផល​ទម្លាប់​ចាស់​ស្លាប់​ទៅ​ជា​ញឹក​ញាប់ យើង​គិត​ថា​រឿង​ខ្លះ​មិន​មែន​ជា​ការងារ​របស់​យើង ធ្វើ​មិន​បាន ឬ​យើង​គ្មាន​កន្លែង​នៅ​ក្នុង​នោះ។

ប៉ុន្តែខ្ញុំសូមរំលឹកអ្នកថា ក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត យើងបានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរជាប្រព័ន្ធយ៉ាងឆាប់រហ័ស - យើងបានបង្ហាញពីរបៀបដែលយើងអាចសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស នៅពេលដែលរួបរួមគ្នាដោយគោលដៅរួមមួយ។ យើងដឹងថាវាអាចទៅរួច ហើយយើងដឹងថាយើងមានសមត្ថភាព។ ប៉ុន្តែ នៅពេលដែលភាពបន្ទាន់ថយចុះ យើងត្រលប់ទៅទម្លាប់ចាស់ និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ យើង​មិន​អាច​មាន​លទ្ធភាព​ដើរ​ថយក្រោយ​បាន​ទេ។ មាន​ការ​ចាំបាច់​សម្រាប់​យើង​ក្នុង​ការ​ចាត់​វិធានការ ទោះ​បី​ជា​យើង​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ជាប់​គាំង និង​មិន​ប្រាកដ​ថា​ត្រូវ​ទៅ​ណា​ក៏​ដោយ។

ខ្ញុំចង់ទទួលស្គាល់ភាពស្មើគ្នានៃការពិតរបស់យើង ដែលជាកន្លែងដែលមានសុទិដ្ឋិនិយម និងសុទិដ្ឋិនិយមរួមគ្នា។ កន្លែងដែលខ្ញុំរស់នៅរាល់ថ្ងៃ។ កន្លែងមួយដែលសុទិដ្ឋិនិយមជំរុញការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់យើង និងកន្លែងដែលការជេរប្រមាថរារាំងការរីកចំរើនរបស់យើង ដោយសារតែការពិតដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៃភាពស្មុគស្មាញនៃប្រព័ន្ធរបស់យើងពិតប្រាកដ។ ការពិតទាំងពីររស់នៅក្នុងខ្លួនយើង។ ប៉ុន្តែ​វា​អាស្រ័យ​លើ​យើង​ក្នុង​ការ​កំណត់​ថា​ការពិត​មួយ​ណា​នឹង​មាន​នៅ​ទីបំផុត។

នៅក្នុងភាពច្របូកច្របល់នៃកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង និងដំណើរការដ៏ស្មុគស្មាញនៃការងាររបស់យើង វាងាយស្រួលពេកក្នុងការបាត់បង់ការមើលឃើញដ៏អស្ចារ្យដែលបង្រួបបង្រួមយើង។ យើងត្រូវតែចងចាំថា ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់យើងមិនគ្រាន់តែសម្រាប់ការបញ្ចប់ភារកិច្ចប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគឺជាការបម្រើដល់បុព្វហេតុដ៏ធំធេងជាងនេះ។ ប៉ុន្តែយើងមិនអាចអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនយើងមានការងឿងឆ្ងល់នៅក្នុងព័ត៌មានលម្អិតដែលនាំឱ្យយើងបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការសុបិន្តរបស់យើង - ដើម្បីសុបិន្តដោយក្លាហាននិងក្លាហាន។

ក្នុងនាមជាអ្នកដឹកនាំ និងអ្នកផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីដ៏រស់រវើកនេះ ការសុបិនមិនគួរក្លាយជាប្រណីតនោះទេ។ វាគួរតែជាផ្នែកមូលដ្ឋាននៃរបៀបដែលយើងដំណើរការ។ យើងមិនត្រូវភ័យខ្លាចក្នុងការស្រមៃមើលអនាគតដ៏ត្រចះត្រចង់ និងរឹងមាំនោះទេ ពីព្រោះប្រសិនបើយើងមិនសុបិននោះ តើអ្នកណានឹង? សេចក្តីប្រាថ្នាដែលយើងមានសម្រាប់កូនៗ សហគមន៍របស់យើង និងសង្គមរបស់យើង – ចក្ខុវិស័យនេះមិនត្រូវជាផ្ទៃខាងក្រោយអកម្មចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់យើងទេ ប៉ុន្តែជាកម្លាំងដែលជំរុញពួកគេ។

យើងត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរពីការជួសជុលរយៈពេលខ្លីដែលមានប្រតិកម្ម ទៅជាផ្នត់គំនិតនៃការចូលរួមប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងសកម្ម។ វាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីការពន្លត់ភ្លើងនោះទេ វាគឺជាការបំភ្លឺផ្លូវឆ្ពោះទៅមុខ។

អនុញ្ញាតឱ្យពួកយើងប្តេជ្ញាចិត្តជាថ្មីលើការផ្តោតសំខាន់លើយុទ្ធសាស្រ្តសកម្ម ការខិតខំប្រឹងប្រែងសហការ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងច្បាស់លាស់។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងឆ្ពោះទៅមុខ មិនមែនដោយឯកោទេ ប៉ុន្តែជារណសិរ្សរួបរួម ឆ្ពោះទៅរកគោលដៅរួម មានអត្ថន័យ និងផ្លាស់ប្តូរ។

យើងដឹងថាបញ្ហាប្រឈមដែលបង្ហាញដោយត្រង់ពីចម្ងាយអាចបង្ហាញពីភាពស្មុគស្មាញនិងភាពមិនច្បាស់លាស់របស់ពួកគេនៅជិត។

ពីចំណុចខ្ពស់នៃយ៉រ ផ្លូវទៅមុខហាក់ដូចជាច្បាស់ ហើយដំណោះស្រាយហាក់ដូចជាងាយស្រួល។ ប៉ុន្តែ​ទស្សនៈ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​បំភាន់​នៃ​ភាព​សាមញ្ញ ដែល​មាន​តែ​អ្នក​ដែល​សង្កេត​ពី​ចម្ងាយ​ប៉ុណ្ណោះ។

នៅទីនេះនៅលើដី ក្នុងសកម្មភាពដ៏ក្រាស់ ដែលខ្ញុំហៅថា 'ជាន់រាំ' - ការពិតប្រាប់ពីរឿងផ្សេង។ នៅទីនេះ វាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីការផ្លាស់ទីទៅឆ្វេង ឬស្តាំនោះទេ។ នៅទីនេះ អ្នករុករកឆ្លងកាត់ឧបសគ្គដែលមិនបានរំពឹងទុក។ ផ្លូវឆ្ពោះទៅមុខគឺមិនដែលត្រង់ទេ ហើយវាទាមទារការយល់ដឹង និងបទពិសោធន៍របស់អ្នកដែលនៅក្នុងចំណោមពួកយើងដែលរុករកភាពស្មុគស្មាញទាំងនេះជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ថ្ងៃនេះ យើងប្រមូលផ្ដុំដោយផ្តោតសំខាន់ទាំងក្នុងស្រុក និងមិនប្លែកសម្រាប់ពួកយើងនៅ Tacoma។ ការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងក្នុងការយល់ដឹងអំពីភាពខុសប្លែកគ្នានៃសហគមន៍របស់យើងមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅនូវអ្វីដែលសហគមន៍ជួបប្រទះនូវឧបសគ្គជាច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រឹងប្រសិទ្ធភាពរបស់យើងយ៉ាងត្រចះត្រចង់ នៅពេលដែលយើងជំរុញឆ្ពោះទៅរកដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង និងជាក់ស្តែងដែលអាចមានឥទ្ធិពលទូទាំងរដ្ឋ។

រចនាសម្ព័នអភិបាលកិច្ចវិមជ្ឈការនៃប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ទីក្រុងវ៉ាស៊ីនតោនផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍ដែលមិនអាចប្រកែកបាន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនក្នុងស្រុកមានភាពបត់បែនក្នុងការបំពេញតម្រូវការផ្សេងៗនៃសហគមន៍របស់ពួកគេ។ វិធីសាស្រ្តនេះជំរុញការបង្កើតថ្មី និងការឆ្លើយតប - អ្វីដែលជោគជ័យនៅក្នុង Spokane ប្រហែលជាមិនសមនឹង Tacoma ហើយប្រព័ន្ធរបស់យើងអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពចម្រុះនេះ

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពបត់បែននេះក៏បង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមសំខាន់ៗផងដែរ។ អភិបាលកិច្ច​ដែល​មាន​ការ​កំណត់​រលុង​ពេក ខ្វះ​ក្របខ័ណ្ឌ​សម្រាប់​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​រួម។ ស្រុកនីមួយៗធ្វើសកម្មភាពដោយឯករាជ្យ ដើរតាមត្រីវិស័យរបស់ខ្លួន។ ហើយទោះបីជាមានវិធីសាស្រ្តផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះក៏ដោយ ក៏លទ្ធផលនៅទូទាំងរដ្ឋរបស់យើងមានការខកចិត្តជាបន្តបន្ទាប់។ សិស្សបន្តតស៊ូជាមួយនឹងចំណុចសំខាន់នៃការអប់រំជាមូលដ្ឋាន ហើយអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យមិនបំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់យើងទេ។

ច្បាស់ណាស់ អ្វីដែលធ្លាប់ធ្វើការពីមុនមក លែងមានប្រសិទ្ធភាពដល់កម្រិតដែលយើងត្រូវការទៀតហើយ។ យើងត្រូវការវិធីសាស្រ្តបង្រួបបង្រួម និងគណនេយ្យភាពបន្ថែមទៀតនៅក្នុងអភិបាលកិច្ចអប់រំនៃរដ្ឋរបស់យើង។ ត្រូវតែមានការវាយតម្លៃឡើងវិញនូវធនធាន និងប្រព័ន្ធគាំទ្រ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមផ្នែកអប់រំជាប់លាប់។

ជាឧទាហរណ៍ យើងដឹងថា វត្តមានរបស់ការណែនាំ និងអ្នកប្រឹក្សាអាជីព ធ្វើអោយលទ្ធផលសិស្សមានភាពប្រសើរឡើង។ នេះ​បញ្ជាក់​ថា​បុគ្គលិក​ជំនួយ​មិន​មែន​ជា​ភាព​ប្រណីត​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ភាព​ចាំបាច់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ថាតើសាលារៀនផ្តល់សេវាទាំងនេះ ឬអត់ គឺអាស្រ័យលើការផ្តល់មូលនិធិ។ ដូច្នេះ ហេតុអ្វីបានជាយើងបន្តធ្វើឱ្យពួកវាជាជម្រើស ដោយផ្អែកលើលទ្ធភាពទទួលបានមូលនិធិ? ហើយតើយើងធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធានាថាគ្រប់សាលាទាំងអស់នៅទូទាំងរដ្ឋរបស់យើងត្រូវបានបំពាក់ដោយអ្នកប្រឹក្សា គិលានុបដ្ឋាយិកា បុគ្គលិកសង្គម និងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ?

ទាំងនេះមិនគ្រាន់តែជាសំណួរទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការអំពាវនាវជាបន្ទាន់ឱ្យធ្វើសកម្មភាព។ នៅពេលយើងរៀបចំដើម្បីស្តាប់ពីមេដឹកនាំរដ្ឋរបស់យើងនៅថ្ងៃនេះ យើងប្រកួតប្រជែងពួកគេ - និងខ្លួនយើង - ដើម្បីស្រមៃមើលវិធីសាស្រ្តរបស់យើងឡើងវិញចំពោះអភិបាលកិច្ចការអប់រំ ការផ្តល់មូលនិធិ និងលទ្ធផល។

ជាញឹកញយ យើងបង្ហាញការមិនសប្បាយចិត្តជាមួយនឹង "ប្រព័ន្ធ" .... ប៉ុន្តែយើងតស៊ូដើម្បីបញ្ជាក់ថាតើផ្នែកមួយណាដែលធ្វើអោយយើងបរាជ័យ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលយើងបំពាក់ខ្លួនយើងជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងឧបករណ៍ចាំបាច់ដើម្បីកំណត់ វិភាគ និងដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។ ប្រព័ន្ធដូចដែលវាឈរមិនធ្វើឱ្យកិច្ចការនេះងាយស្រួលទេ។

យើង​មិន​អាច​មាន​លទ្ធភាព​ធ្វើ​ជា​អ្នក​សង្កេតការណ៍​អសកម្ម​ក្នុង​ការ​អប់រំ និង​សុខុមាលភាព​របស់​យុវជន​យើង​បាន​ទេ។ ពួកគេត្រូវការការសម្រេចចិត្តច្បាស់លាស់ និងជូនដំណឹងពីយើង។ ចូរយើងមិនត្រឹមតែសួរសំណួរដ៏លំបាកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះដំណើរដ៏ស្មុគស្មាញនៃការឆ្លើយពួកគេ។

ចលនា Tacoma បញ្ចប់ការសិក្សាបានបង្ហាញពីផលប៉ះពាល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅដែលយើងអាចសម្រេចបាននៅពេលដែលសហគមន៍មួយរួបរួមគ្នាជុំវិញគោលដៅរួមមួយ។ វាជាសក្ខីភាពមួយចំពោះអំណាចនៃសកម្មភាពរួម និងគោលបំណងរួម។

ខ្ញុំ​ចង់​ឲ្យ​យើង​ចងចាំ​ថា ទំនួល​ខុសត្រូវ​ក្នុង​ការ​ចិញ្ចឹម​បីបាច់​យុវវ័យ​របស់​យើង​មិន​ស្ថិត​នៅ​លើ​ស្មា​របស់​បុគ្គល​មួយ​ចំនួន​នោះ​ទេ – វា​អាស្រ័យ​លើ​សហគមន៍​ទាំងមូល។ បញ្ហាប្រឈមដែលសិស្សរបស់យើងជួបប្រទះគឺហួសពីជញ្ជាំងថ្នាក់រៀន។ ពួកគេសមនឹងទទួលបាន និងត្រូវការបណ្តាញគាំទ្រដ៏ទូលំទូលាយដែលគ្របដណ្តប់លំនៅដ្ឋាន ការថែទាំសុខភាពគ្រប់គ្រាន់ និងសង្កាត់ដែលមានសុវត្ថិភាព។ យើងនៅទីនេះ ដោយសារយើងមិនទាន់បានកំណត់លក្ខខណ្ឌចាំបាច់ទាំងនេះឱ្យបានពេញលេញនៅឡើយ។

យើងឈរនៅទីនេះនៅឆ្នាំ 2024 ដោយនៅសល់រយៈពេល 2030 ឆ្នាំទៀតដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅឆ្នាំ XNUMX របស់យើង។ ការ​សម្រេច​បាន​វា​តម្រូវ​ឱ្យ​យើង​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​របៀប​ដែល​យើង​ប្រតិបត្តិការ​ជា​សហគមន៍​មួយ​។ នោះមានន័យថាការកសាងក្របខណ្ឌចាំបាច់តាំងពីមូលដ្ឋាន និងធានាថាយុវជនគ្រប់រូបមានការគាំទ្រដែលពួកគេត្រូវការតាំងពីឆ្នាំដំបូង។

ផ្លូវទៅកាន់ការអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សា និងអាជីពដែលរកប្រាក់ចំណូលល្អមិនចាប់ផ្តើមនៅវិទ្យាល័យទេ ពួកគេចាប់ផ្តើមនៅសាលាបឋមសិក្សា។ វានៅទីនោះហើយ យើងត្រូវចាប់ផ្តើមបណ្តុះការយល់ដឹងអំពីលទ្ធភាពដែលរង់ចាំគំនិតវ័យក្មេងទាំងនេះ។ តាមរយៈសាលាមធ្យមសិក្សា យើងគួរតែផ្តល់ឱកាសជាក់ស្តែងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការប៉ះ មានអារម្មណ៍ និងមើលថាតើអនាគតរបស់ពួកគេអាចធ្វើអ្វីបាន។ ហើយនៅវិទ្យាល័យ យើងត្រូវតែជួយពួកគេឱ្យដឹងពីសក្តានុពលរបស់ពួកគេ តាមរយៈការអនុវត្តជាក់ស្តែង។

យើង​ត្រូវ​បាន​ប្រមូល​ផ្តុំ​គ្នា​នៅ​ទី​នេះ មិន​មែន​គ្រាន់​តែ​ដើម្បី​ពិភាក្សា ឬ​ធ្វើ​ផែនការ​ទេ ប៉ុន្តែ​ដើម្បី​ធ្វើ​សកម្មភាព។ យើង​មិន​អាច​មាន​លទ្ធភាព​រង់ចាំ​យុទ្ធសាស្ត្រ​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​មួយ​ដែល​អាច​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​ច្រើន​ឆ្នាំ​ដើម្បី​អភិវឌ្ឍ។ នៅពេលនោះ យើងអាចសម្រេចបាននូវវឌ្ឍនភាពដ៏សំខាន់រួចហើយ តាមរយៈគំនិតផ្តួចផ្តើមផ្តល់មូលនិធិ ការអនុវត្តកម្មវិធី និងការរៀនសូត្រពីសកម្មភាពរបស់យើង។ យើងត្រូវប្តេជ្ញាធ្វើការផ្លាស់ប្តូរប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពឥឡូវនេះ។ ទំនួលខុសត្រូវស្ថិតនៅលើយើង - មនុស្សពិតប្រាកដដែលអាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរពិតប្រាកដ។

ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់យើងលើការពិតក្នុងតំបន់មិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យការយល់ដឹងរបស់យើងកាន់តែស៊ីជម្រៅប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពរបស់យើង នៅពេលដែលយើងជំរុញឆ្ពោះទៅរកដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង និងជាក់ស្តែង។

ខណៈពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងបន្ទប់នេះរួមចំណែកក្នុងវិធីជាច្រើនដល់ភាពជោគជ័យរបស់មនុស្សវ័យក្មេង ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានទំនោរចង់ចំណាយពេលមួយភ្លែត ហើយទទួលស្គាល់អ្នកដឹកនាំដ៏អស្ចារ្យពីរនាក់នៅក្នុងទស្សនិកជនរបស់យើង រួមជាមួយនឹងបុគ្គលិកដែលខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ។ Kalika Curry នៃ Eastide Pathways និង LaEisha Howard នៃមជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍សម្រាប់លទ្ធផលអប់រំ ដែលជាឆ្អឹងខ្នងនៃគម្រោងផែនទីផ្លូវ គឺជាអង្គការឈានមុខគេនៅភាគខាងជើង និងខាងត្បូង King County ។ ការតុបតែងខ្លួននៃភាពជាដៃគូរបស់យើងនីមួយៗមិនត្រឹមតែតំណាងឱ្យផ្នែកដ៏សំខាន់នៃសិស្សនៃរដ្ឋរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបញ្ហាប្រឈម និងឱកាសចម្រុះដែលមាននៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។

ទោះបីជាមានបរិបទក្នុងស្រុកផ្សេងគ្នាដែលយើងម្នាក់ៗដំណើរការក៏ដោយ ក៏បញ្ហាដែលយើងប្រឈមមុខគឺភាគច្រើនដូចគ្នា។

កាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុន ពួកយើងបានធ្វើអ្វីមួយដែលគួរអោយកត់សម្គាល់។ យើងបាននាំក្រុមរបស់យើងរួមគ្នាក្នុងបន្ទប់តែមួយ ដើម្បីសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងថាតើយើងចង់ស្រមៃមើលប្រព័ន្ធប្រសើរជាងមុនសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ យើង​មិន​បាន​រង់​ចាំ​នរណា​ម្នាក់​នាំ​យើង​មក​ជាមួយ​គ្នា​ទេ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ យើង​បាន​ផ្តួច​ផ្តើម​គំនិត​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ យើងបានចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅ រៀនពីបទពិសោធន៍ និងការយល់ដឹងរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក កំណត់តំបន់ដែលគោលដៅរបស់យើងបានតម្រឹម និងស្វែងរកឱកាសដើម្បីគាំទ្រកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។ កិច្ចសហការនេះគឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពរួមរបស់យើង និងស្វែងរកវិធីច្នៃប្រឌិតថ្មី ដើម្បីពន្លឿនវឌ្ឍនភាពសម្រាប់កុមារដែលប្រព័ន្ធបន្តបរាជ័យ។

តាមរយៈការបង្រួបបង្រួមកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងជំនាញរបស់យើង យើងអាចបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរដ៏មានអត្ថន័យ ដែលកើតឡើងទូទាំងសហគមន៍របស់យើង និងទូទាំងរដ្ឋ។

នៅក្នុងបន្ទប់នេះ មានវិនិយោគិន សមាជិកសភា អ្នកធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗ និងអ្នកមានឥទ្ធិពលសំខាន់ៗផ្សេងទៀត ដែលមានឱកាសពិសេសក្នុងការទទួលយកវិធីសាស្រ្តផ្សេង។ អ្នក​មាន​សិទ្ធិ​ជ្រើសរើស​និង​ឆន្ទៈ​សេរី​ក្នុង​ការ​បំបែក​ពី​បទដ្ឋាន​ ហើយ​ចាប់​យក​ផ្លូវ​មួយ​ដែល​មាន​ភាព​ក្លាហាន​ ក្លាហាន​ និង​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ។ ផ្លូវដែលទាមទារឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងរបៀបដែលយើងដោះស្រាយឧបសគ្គជាប្រព័ន្ធ។ ផ្លូវដែលនាំទៅរកដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងរួមបញ្ចូល។

ដូចដែលយើងឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រធានបទរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះ៖ ការផ្តោតអារម្មណ៍ក្នុងតំបន់ ផលប៉ះពាល់ទូទាំងរដ្ឋ ខ្ញុំសូមជំរុញឱ្យអ្នកម្នាក់ៗប្រើប្រាស់ឥទ្ធិពល និងធនធានរបស់អ្នកសម្រាប់ផលប៉ះពាល់យូរអង្វែង។ ស្រមៃមើលលទ្ធភាព ប្រសិនបើយើងរួមបញ្ចូលគ្នានូវធនធាន ចំណេះដឹង និងបណ្តាញរបស់យើង ដើម្បីវិនិយោគក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រ និងគោលនយោបាយផ្អែកលើភស្តុតាង។

នៅពេលដែលយើងពិតជាពឹងផ្អែកលើអំណាចសមូហភាពរបស់យើង យើងអាចបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងតាមរយៈសហគមន៍មូលដ្ឋានរបស់យើង និងបន្ទរពេញរដ្ឋទាំងមូល។

រួមគ្នា យើងមានឱកាសបង្កើតប្រព័ន្ធមួយដែលលើកកំពស់ ផ្តល់អំណាច និងបំផុសគំនិតយុវជនគ្រប់រូបឱ្យឈានដល់សក្តានុពលពេញលេញរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរនេះចាប់ផ្តើមពីយើងម្នាក់ៗនៅក្នុងបន្ទប់នេះនៅថ្ងៃនេះ។ វាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងជម្រើសដែលយើងធ្វើ សកម្មភាពដែលយើងធ្វើ និងភាពក្លាហានដែលយើងរួមបញ្ចូលដើម្បីប្រជែងនឹងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ វាទាមទារឱ្យយើងមានភាពក្លាហាន អត់ធ្មត់ និងមិនត្រូវដោះស្រាយអ្វីតិចជាងអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់យើង។

អនុញ្ញាតឱ្យយើងចាកចេញពីទីនេះជាមួយនឹងអារម្មណ៍នៃគោលបំណងជាថ្មី ភ្លើងនៅក្នុងចិត្តរបស់យើង និងការប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីធ្វើឱ្យអ្វីដែលមិនអាចទៅរួច។