"고등 교육 준비 기회(HERO)는 Foss, Wilson 및 Mt. Tahoma 고등학교의 9학년 및 10학년 학생들에게 대학에 대한 인식을 구축합니다. 우리는 학생들이 대학 준비에 대한 장벽을 극복하는 동시에 직업 및 대학 기회에 노출될 수 있도록 개인적으로나 학문적으로 지원합니다.
우리는 9학년 학생이 고등학교에 입학한 후 성적의 중요성과 성적을 유지하기 위해 할 수 있는 실제적인 일을 이해하도록 돕습니다. 10학년 프로그램에는 시험 준비와 대학 자체에 대한 강조가 포함되어 있습니다. 우리는 학생들이 미래를 준비하기 위해 취할 수 있는 즉각적이고 장기적인 조치를 식별하도록 돕습니다.
HERO 장학생들은 매년 XNUMX개의 대학 탐구 활동과 XNUMX개의 직업 탐구 활동을 완료합니다. 마법의 일부는 제공되는 직접적인 멘토링입니다. 학생들은 학교에서 일상적인 멘토를 갖는 것이 큰 변화를 가져온다고 말했습니다. 젊은 여성은 젊은 남성보다 이러한 유형의 지원 프로그램에 더 높은 비율로 등록하므로 남성 참여를 장려하는 남성 역할 모델을 갖는 것이 특히 중요합니다.
우리 파이프라인의 학생들은 고등학교에서 바로 대학에 등록하는 비율이 77%입니다. 이는 2016년 타코마 학급의 대학 등록률이 전체 학생의 경우 58%, 저소득층 학생의 경우 54%인 ERDC의 데이터와 비교할 수 있습니다.
HERO 학자들은 “나는 어떤 것의 일부이다”라고 말할 수 있습니다. 그들은 다른 학생들이 9학년과 10학년에 시작한 일 덕분에 계속 성취자가 되고 대학에 입학하는 것을 봅니다. 그들은 대학 진학을 열망하는 비슷한 배경을 가진 학생들로 구성된 커뮤니티의 일원입니다.
우리 학생들은 빈곤의 영향을 받고 가족이 대학에 진학한 경우가 거의 없으므로 이러한 중요한 이정표는 그렇지 않으면 고등학교 시절의 일부가 되지 않습니다."
이 기사는 2019년 지역사회 영향 보고서에 게재되었습니다.
사진에 없는 인물은 HERO(Higher Education Readiness Opportunity)를 주최하는 College Success Foundation의 프로그램 관리자인 Liesl Santkuyl입니다.
