Tacoma Teens, 지역 아폴로 착륙 챌린지 우승

우주는 상황에 따라 50~62마일 밖에 떨어져 있지 않습니다. 측량 하나는 사용합니다. 우주는 무한하며 끊임없이 팽창하고 있습니다. 하지만 그 크기와 상대적으로 가까운 거리에도 불구하고 우주는 많은 사람들의 손이 닿지 않는 곳처럼 느껴집니다. 이는 백일몽과 어린 시절의 환상에 속합니다.

아폴로 11호 달착륙 XNUMX주년을 앞두고, NASA가 자금을 지원하는 북서 지구 및 우주 과학 파이프라인, Apollo Next Giant Leap Student Challenge(ANGLes)를 조직했습니다. 프로젝트의 목표 중 하나는 "특히 소외된 지역 사회에서 학생들이 STEM 분야에서 경력을 쌓을 수 있는 경로를 늘리는 것"입니다.

한 고문이 링컨 고등학교 선배인 마리솔 리베라에게 도전에 참여하고 싶은지 물었습니다. 그만큼 대학원 타코마 STEAM 학습 네트워크 링컨과 마운트 타호마의 학생들로 구성된 팀을 조직했습니다. 이것은 지난 봄이었고 Marisol의 일정에는 이미 학교, 수구, 메트로 파크의 인명 구조원으로 일하는 것이 포함되어 있었습니다. Marisol은 "저는 코딩에 대한 경험이 있었고 XNUMX학년 때 로봇공학 수업을 듣고 마음에 들어서 참여하기로 결정했습니다."라고 말했습니다.

Marisol은 다른 8명의 팀에 합류했지만 결국 10명으로 줄었습니다. 그룹은 "AstroAphelion"이라는 이름을 사용했습니다. 챌린지 참가자들은 달 표면의 11x1969피트 지도를 가로질러 드론을 조종하고 10년 여름 밤 아폴로 XNUMX호의 달 모듈이 착륙한 지점에 착륙하는 임무를 받았습니다. 그런 다음 참가자들은 달 표면에 문화 유물을 놓아야 했습니다. 프로그래밍한 레고 로봇을 사용하여 가짜 달을 만듭니다. 완료되면 로봇은 암석 샘플을 집어 식별해야 하는 드론으로 다시 가져와야 했습니다. 이 모든 작업은 XNUMX분 이내에 완료되어야 했습니다.

NASA의 역사는 좌절, 실수, 재앙으로 가득 차 있습니다. AstroAphelion은 규모는 작지만 상당한 어려움을 겪었습니다. 링컨 고등학교 17학년인 XNUMX세 애비 로보다(Abby Loboda)는 “처음에는 꽤 지저분했습니다.”라고 말했습니다. Marisol은 이러한 감정을 반영했습니다. “우리는 몇 번에 걸쳐 완전히 다시 시작해야 했습니다.”라고 그녀는 말했습니다.

신진 로켓 과학자들은 단념하지 않았습니다. 그들은 끝이 없을 것 같은 YouTube 튜토리얼을 시청했고, 워싱턴 타코마 대학교 학생으로부터 도움도 받았습니다. Marisol, Abby 및 다른 사람들은 늦게까지 남아서 일찍 도착했습니다. 이 모든 것은 그룹으로서 회의를 어렵게 만드는 경쟁적인 일정을 조정하는 동안 이루어졌습니다. Marisol은 “때때로 스트레스가 많았지만 포기할 수 없었고 계속 나아가야 했습니다.”라고 말했습니다.

팀은 University of Washington에서 지역 행사의 공급원 역할을 한 Eastside Community Center에서 5~12학년을 대상으로 한 지역 대회에 참가했습니다. 그들이 이겼습니다. XNUMX월 중순에 이 그룹은 워싱턴 고등학생 부문에서 XNUMX위를 차지했고 전체에서는 XNUMX위를 차지했습니다. 그들의 노력을 위해 그들은 이번 달 초 캘리포니아에 있는 NASA Ames 연구 센터를 방문하게 되었습니다.

"초현실적"은 Abby와 Marisol이 Ames 시설 방문을 설명할 때 사용한 단어입니다. NASA Ames는 일반적으로 대중에게 공개되지 않지만 AstroAphelion 회원은 단지 일부를 둘러볼 수 있습니다. Abby는 “우리는 우주비행사들이 시뮬레이션에 사용한 포드 내부를 볼 기회를 얻었습니다.”라고 말했습니다. "우주비행사가 무엇을 보게 될지 보는 것은 정말 놀라운 일이었습니다."

어쩌면 그들은 아직 우주에 가지 않았을지도 모르지만, 도전에 참여한 경험은 애비와 마리솔의 궤도를 넓혔습니다. Abby는 “영화에서 보는 NASA는 접근할 수 없는 것처럼 느껴지지만 내가 본 NASA는 달랐습니다.”라고 말했습니다.

Marisol은 이렇게 표현했습니다. “NASA에 있는 내 모습을 볼 수 있었습니다.”

 


 

게스트 저자 :

Eric Wilson-Edge는 워싱턴 타코마 대학교 발전 사무실의 콘텐츠 전문가입니다. UWT는 대학원 타코마 STEAM 학습 네트워크의 리드 파트너이자 회원입니다.