Адвокационный завтрак: мобилизация сообществ для достижения успеха после окончания средней школы

Шестой ежегодный информационно-пропагандистский завтрак Фонда послужил решающим призывом к действию в нашем коллективном стремлении к справедливым изменениям в политике. Оно адресовано тем, кто находится у власти, и решающим голосам наших сообществ, подчеркивая нашу общую приверженность комплексному подходу к системе образования, которая поддерживает учащихся от детского сада до выбранного ими пути послесреднего образования и карьеры.

Около 100 партнеров и союзников собрались в Общественном центре Истсайда, чтобы узнать и осознать свою роль в бросании вызов и поддержке существующих систем в их сферах влияния. Доктор Тафона Эрвин, исполнительный директор Фонда, подчеркнула роль политики и пропаганды как инструментов улучшения экономической мобильности и расширения прав и возможностей студентов и их семей.

«Политика и пропаганда — наши ориентиры. Мы используем данные, исследования и сотрудничество, чтобы разрушить существующие структуры и создать более инклюзивную и благоприятную образовательную среду. Сегодняшний завтрак — это возможность обсудить реальные изменения, руководствуясь нашим стремлением к лучшему будущему для каждого». студент."




Пропаганда с результатами: разговор об организации сообщества

Заместитель директора Фонда Грей Стерлинг провел вдохновляющую беседу с Фернандо Мехиа Ледесмой, обсудив фундаментальную роль общественных организаций в обеспечении значимых социальных изменений. Будучи ведущим организатором Альянса за справедливое общество, Фернандо имеет богатый опыт в общественной организации, лоббировании и разработке политики. Его участие в таких организациях, как Центр здоровья и свободы Табмана и Комиссия штата Вашингтон по делам латиноамериканцев, служит свидетельством его непоколебимой приверженности делу улучшения общества.

Фернандо поделился своей личной историей, рассказав о своей иммиграции из Мексики в 16 лет, кульминацией которой стало недавнее получение гражданства США. Он подчеркнул важность выявления социальных и расовых проблем, сотрудничества с сообществами и включения «расширения таблицы» на тех, кого политика непосредственно затрагивает в процессах принятия решений.

Фернандо обсудил тактические тонкости организации сообщества, включая картографирование власти и анализ ландшафта. Он объяснил важность выбора стратегического вопроса и понимания политической среды. В качестве примера он привел кампанию «Сообщества за наши колледжи» 2020 года — инициативу, ориентированную на студентов, направленную на улучшение общественных колледжей Вашингтона путем пропаганды улучшения финансирования, доступа и расового равенства.

Кампания способствовала принятию Сенатский законопроект 5194 в 2021 году, что привело к существенной реформе политики.

Законопроект включает в себя требования ко всем общественным и техническим колледжам разработать стратегические планы разнообразия, равенства и инклюзивности, усовершенствования руководящих путей, программу грантов консультантов по психическому здоровью и расширенный доступ к финансовой помощи для студентов, не имеющих документов. Фернандо подчеркнул влияние законопроекта, сделав всем жителям штата Вашингтон, включая студентов, не имеющих документов, стало легче получать оплату обучения и государственную финансовую помощь, а также требуется, чтобы общественные и технические колледжи каждые два года предоставляли обновленную информацию о планах инвестирования.

Фернандо рассказал об усилиях по пропаганде законопроекта, объяснив важность системного подхода к взаимодействию со студентами, использованию волн социального импульса и созданию коалиций для влияния на сферы власти. 

Новые данные о зачислении в высшие учебные заведения

Финансовая помощь была центральной темой разговоров на протяжении всего завтрака: докладчики и участники изучали ее влияние на структуру набора учащихся во время пандемии. Исаак Кваки, старший директор по исследованиям, и Эмма Лакалли, заместитель директора по исследованиям Вашингтонского совета по достижениям студентов (WSAC), представили подробный обзор текущей ситуации в тенденциях набора в высшие учебные заведения, влияния завершения финансовой помощи и различных проблем. расовые группы сталкиваются. Они подчеркнули острую необходимость в инновационных стратегиях, которые могли бы обратить вспять снижение набора учащихся и закрыть системные пробелы в образовании.

Тенденции государственного набора в Вашингтоне (WSAC)

Исследовательская группа WSAC подчеркнула расширение гранта Вашингтонского колледжа в 2019 году как значительный сдвиг в политике. Их данные продемонстрировали увеличение числа зачисленных в высшие учебные заведения среди студентов, подавших заявки на финансовую помощь в четырехгодичных учебных заведениях, с заметным увеличением на 10% в этой группе по сравнению с уменьшением на 15% среди студентов, которые не получали помощь. 

Статистика WSAC также отражает тенденции набора учащихся в различные расовые группы. Данные рисуют тонкую картину, показывая существенное снижение количества учащихся в некоторых общинах, в том числе снижение на 38% набора студентов из числа американских индейцев и коренных жителей Аляски. Эти данные подчеркивают важность дальнейшего изучения расового неравенства для эффективного решения разнообразных и сложных препятствий, с которыми сталкиваются различные демографические группы студентов.

Политический план увеличения использования финансовой помощи

Бен Митчелл, директор по политике и защите интересов Фонда, проинформировал присутствующих о нашем последнем отчете «Сделаем дело: План политики по увеличению использования финансовой помощи». Политические рекомендации в отчете направлены на устранение несоответствия между стремлением студентов получить высшее образование и снижением показателей набора.

Бен подчеркнул сложность «стоимости» как барьера на пути к высшему образованию. Для некоторых студентов это вопрос слишком высокой платы за высшее образование, в то время как для других это проблема восприятия или компромисс между немедленным выходом на работу для получения дохода или тратой потенциального дохода на высшее образование. Несмотря на эти параллели, опросы и опросы постоянно показывают, что «цена» на обучение в колледже является наиболее значимым фактором, влияющим на зачисление.

В отчете подчеркивается, что финансовая помощь является ключевым инструментом для решения выявленных проблем с расходами и стимулирования приема в высшие учебные заведения. В нем также подчеркивается необходимость определения приоритетности политических усилий в период обучения учащихся до 12 лет, что имеет решающее значение для получения знаний в колледже и формирования спроса на высшее образование.

Основываясь на качественных исследованиях и интервью с заинтересованными сторонами по всему Вашингтону, в докладе определяются четыре ключевые проблемы на пути получения финансовой помощи: 

  1. Студенческая навигационная поддержка 
  2. Маркетинг и коммуникации
  3. Улучшенные и согласованные инструменты 
  4. Высшее образование и карьерная готовность

Политические рекомендации разделены на краткосрочные и запредельные возможности. Краткосрочная политика направлена ​​на достижение скорейшего прогресса, в то время как за пределами краткосрочной перспективы стратегии ориентированы на долгосрочное воздействие. 

Краткосрочные политические рекомендации, предложенные в отчете, включают создание одобренной государством сертификации финансовой помощи для преподавателей, постановку цели по получению финансовой помощи в масштабе штата и инвестирование в маркетинговые и коммуникационные усилия, интеграцию существующих онлайн-инструментов и ресурсов, а также использование возможностей средней школы. и Beyond Планируют увеличить количество заявок на получение финансовой помощи.  

Многие в сообществе разделяли сходное понимание важности маркетинговых и коммуникационных стратегий в нашем штате, чтобы донести до населения значимость финансовой помощи и высшего образования.

Помимо краткосрочных стратегий, предложенных в отчете, включают в себя ребрендинг Вашингтонского гранта колледжа в программу «Обещание колледжа», инвестирование в новые должности в области консультирования и консультирования, согласование показателей прогресса в наших системах K-12 и высшего образования, а также внедрение новых программ подготовки к поступлению в колледж и карьере. программы в старших классах, такие как специальный курс подготовки к поступлению в колледж и карьере, а также поддержка школьных округов в разработке планов завершения финансовой помощи. Эти политические стратегии направлены на устранение барьеров и обеспечение справедливого доступа к финансовой помощи.

Пока мы готовимся к законодательной сессии 2024 года, которая начнется 8 января, наш пропагандистский завтрак призывает к скоординированным действиям и мобилизации для решения этих проблем, подтверждает нашу общую приверженность качественному доступу к высшему образованию и улучшает ситуацию с финансовой помощью в Вашингтоне. Сотрудничая со всеми секторами K-12, высшего образования и рабочей силы, мы можем проложить путь к долгосрочному и устойчивому успеху учащихся.