Наприкінці 2019 року Фонд студентів Такоми та Фонд Гейтса оголосили про каталітичні інвестиції в громадський рух Graduate Tacoma. Назвав Фонд громадського навчання, робота була зосереджена на трьох основних сферах: спроможність і можливості партнера спільноти, ємність і спроможність даних, а також доступ і завершення післяшколи. У рамках інвестицій Фонд скликав когорту 38 молодіжних організацій присвятив себе півтора року спільного навчання. Наші спільні цілі:
- Поглибити наше розуміння різних типів нерівності впливають на молодь у Такомі.
- Поглибити наше розуміння способів впливу практики, політики та поведінки системи змінюються.
Невдовзі після нашого першого скликання в лютому COVID-19 і загальнонаціональні повстання перед обличчям жорстокості поліції не тільки оголили необхідність для Фонду та Graduate Tacoma Partners відкрито протистояти багатовіковому расизму та нерівності в нашій спільноті. Події 2020 року підкреслили актуальність запуску Community Learning Cohort.
Серед бурхливого літа Фонд пілотував інструмент організаційної оцінки расової рівності. Усім членам Фонду навчання громади було запропоновано завершити оцінювання для своїх відповідних організацій. Водночас робоча група Data Capacity & Capability брала участь у своїх перших семінарах із використання основи безперервного вдосконалення для розробки та адаптації молодіжних програм з точки зору расової справедливості. Робота, яку виконувала Когорта спільнотного навчання, спрямована на вирішення внутрішньої політики та практик, які особливо перешкоджають успіху кольорових студентів, має потенціал для того, щоб інформувати про те, як ми співпрацюємо в Такомі.
Ми поспілкувалися з п’ятьма організаціями, які беруть участь у Фонді, щоб подумати про тижні після вбивств Ахмауда Арбері, Бреонни Тейлор, Джорджа Флойда, Мануеля Елліса, Рейшарда Брукса та Джейкоба Блейка. Вони поділилися новим визначенням їхньої роботи за останній рік і вказали на поворотний момент, щоб подвоїти зусилля, спрямовані на боротьбу з расизмом.
Задача: Як нам достовірно підключити більше чорних і коричневих наставників до нашої розгалуженої мережі студентів?
старші брати старші сестри п'юджет саунд
Після смерті Джорджа Флойда я пам'ятаю це відчуття простої хвороби. Моя робота з молоддю почалася в Міннеаполісі. Було відчуття, що праця, яку багато хто з нас вклав, не досягла значного прогресу в боротьбі з укоріненням системного расизму. Це було надто поступово. Як би важко це не було, здається, що, можливо, нам довелося пройти до такого рівня переривання та темряви, перш ніж ми зможемо досягти трансформації. Тут, у Такомі, сім’ї стикаються з справжньою невпевненістю щодо того, як зводити кінці з кінцями, звідки брати їжу. Ми зробили перехід, щоб відповідати мінливим потребам сімей і дітей, з якими ми працюємо, надаючи віртуальне програмування та допомогу в харчуванні.
Водночас оцінка виявила глибші питання про те, як ми відображаємо расову рівність у кожному аспекті нашої роботи. Надзвичайно вчасно створити Фонд навчання громади, хоча ми всі стикаємося з різними проблемами. Для Big Brothers Big Sisters ми боремося з бар’єрами, які заважають кольоровим людям, особливо афроамериканцям, виконувати роль наставника в нашій організації. [su_expand more_text=”Показати більше” height=”0″ link_color=”#c74b37″ link_style=”dotted” link_align=”left”]
Ми хочемо бути агентством, яке надає кольоровим людям безпечне місце, де вони можуть бути справжніми. І зараз ми розробляємо основу для підтримки цих зусиль.
Завдяки гранту, який ми отримали через Фонд навчання громади, ми також почали співпрацювати з Archway Consulting для проведення фокус-груп із членами громади Такоми. Це допомогло нам як визначити пріоритети, де ми потребуємо вдосконалення, так і брати участь у складних розмовах у масштабах усього агентства. Ми розглядаємо Big Brothers Big Sisters як партнера більшої мережі систем підтримки та послуг для дітей. В окрузі Такома-Пірс ми знаємо, що це означає ефективний та інклюзивний розподіл влади. Сьогодні ми слідуємо прикладу нашої спільноти та досліджуємо нові відносини з такими організаціями, як Alpha Phi Alpha fraternity, щоб створювати нові адаптивні програми, знаходити способи ефективнішого обслуговування молоді та спрямовувати ресурси на керовані BIPOC та вкорінені групи.
— Діана Комфорт, виконавчий директор округу Такома-Пірс[/ Su_expand]
Задача: У нашій ролі організатора, як ми маємо справу з більшими системами гноблення, вбудованими в систему раннього дитинства?
перші 5 основ
Громадський навчальний фонд створив можливість обміну ресурсами для покращення нашої роботи з підтримки громадських ініціатив у досягненні їхніх спільних цілей для дітей і сімей. Як і інші члени Когорти, ми використовуємо численні інструменти, щоб керувати нашою антирасистською роботою.
Ми займаємо унікальну позицію як організатор спільноти; ми не є прямим постачальником послуг для сімей і студентів. З цією метою ми, по-перше, внутрішньо перевірили наше правління та персонал, те, як ми працюємо як організація, і нашу роль як посередника в спільноті. По-друге, ми аналізуємо способи, якими системний расизм впроваджується в систему раннього дитинства та впливає на неї.[su_expand more_text=”Show More” height=”0″ link_color=”#c74b37″ link_style=”dotted” link_align=”left ”]
Завершення цієї самооцінки расової справедливості підвищило те, що ми навмисно працюємо над покращенням наших політик і практик, однак нам потрібно збільшити зусилля з документування. Крім того, ми також визначили потребу бути більш прозорими з нашими зовнішніми партнерами з спільноти щодо внутрішньої антирасистської роботи, яку ми проводимо.
Ми багато чому навчилися з цього моменту часу. Прозорість того, що відбувається за лаштунками, коли ми інституціоналізуємо та вводимо в дію систему акціонерного капіталу, є ключем до просування вперед.
—Сьюзан Барбо, виконавчий директор
— Рейчел Холл, менеджер із успішного розвитку дітей проекту[/ Su_expand]
Задача: Так багато з нас виконують подібну роботу. Як ми можемо тісніше спілкуватися, працювати колективно та більше об’єднувати зусилля в конкретних сферах расової рівності?
яскраві школи
Кімі Гінн: Ми щойно завершили дворічний грант, у рамках якого ми підтримали магістерську програму викладання Університету П’юджет-Саунд, щоб оцінити навчальний план, педагогіку, ресурси та працювати з кандидатами на магістерську роботу над подоланням інституційного расизму. Тепер нас попросили повернутися до UPS, щоб допомогти їм співпрацювати з державними школами Такоми для професійного розвитку їхніх вчителів. Це нова можливість вплинути на інституційні зміни, і це відбувається у вирішальний час.
Те, що ми маємо спланувати після пандемії COVID-19, це те, як ми можемо підтримати соціальні емоційні потреби учнів державних шкіл Такоми, а також персоналу. Ми знаємо, що буде академічне відновлення, але як щодо соціального емоційного відновлення. [su_expand more_text=”Показати більше” height=”0″ link_color=”#c74b37″ link_style=”dotted” link_align=”left”]
Акі Сміт: Під кінець минулого навчального року ми знали людей особисто і просто зі свідчень, що страждають батьки, учні, родини. І я сам є батьком дитини в шкільному окрузі Такома. Я думаю, що просто визнати, що COVID-19 непропорційно впливає на людей у нашому місті, тому що у нас велика кількість сімей із низьким рівнем доходу та кольорових людей, які замкнені в районах, де вони можуть не мати можливості отримати ресурси. Це створює ефект хвилі для кольорових людей, які втратили доступ до громадських просторів, де вони зазвичай мали вихід, щоб пережити деякі з цих емоцій і знайти спосіб спрямувати їх у дію.
Таким же чином, рік виборів і те, що ми бачили в ЗМІ про насильство з боку поліції, не тільки ми боремося з цим, як дорослі, але й діти ростуть у світі, де вони бачать людей, схожих на них терпіти багато форм насильства. Отже, як сказав Кімі, соціальні та емоційні наслідки 2020 року повинні бути розглянуті.
В інструменті, який пілотувався через Фонд навчання громади, однією зі сфер розвитку, яку ми відзначили, був пошук способів ділитися результатами навчання від нашої роботи, тому що ми передавали лише спонсорам у формі звіту про діяльність. що ми провели.
Відтоді це усвідомлення вплинуло на навмисне планування майбутньої роботи з професійного розвитку з TPS, наше рішення придбати офісне приміщення в центральному місці та в опис посади для нашого найновішого працівника, заступника директора, який допоможе сформувати нашу цифрову комунікацію.
— Кімі Айрін Гінн, виконавчий директор
—Акі Сміт, член Керівного комітету[/ Su_expand]
Задача: Як ми більш цілісно об’єднуємо наші відділи, програми та послуги з точки зору расової справедливості?
міська рада розвитку
Ми є Агенцією дій громади, що означає, що ми є однією з перших програм дій громади, заснованих Законом про економічні можливості 1964 року з головною метою вирвати людей із бідності та розірвати цикли бідності для майбутніх поколінь. Наша мета — мобілізувати та надавати послуги людям — заселити їх у стабільне житло, забезпечити енергетичною допомогою та погодними умовами, допомогти їм знайти роботу, отримати освіту або підтримати людей, щоб у школі вони мали те, на чому їм потрібно зосередитися на отримання надійної роботи та гідного прожиткового мінімуму.
Одна річ, з якою ми історично стикалися, — це перенаправляти тих, кого ми обслуговуємо, між відділами та розуміння того, що робить кожен із наших відділів. Тож, я вважаю, найбільшим результатом цієї роботи є те, що ми змогли повернутися з інструментами та поставити серйозні запитання як на рівні організації, так і на рівні відділу.[su_expand more_text=”Показати більше” height=” 0″ link_color=”#c74b37″ link_style=”dotted” link_align=”left”]
Проблеми, які виникли у 2020 році, безпосередньо впливають на психічне здоров’я та моральний стан як людей, яких ми обслуговуємо, так і людей, які виконують роботу. Отже, наша початкова мета полягала в тому, щоб створити простір для нашої спільноти, лідерів спільноти та організацій, а також тих, кому ми служимо, щоб обговорювати ці теми та розмірковувати над ними, а також мати вихід, де вони зможуть почути, що вони не самотні з тим, що вони повторно відчувати або намагатися обробити та, коли це можливо, надавати рішення та ресурси.
З цього виникла щотижнева серія онлайн-бесід, що проводилися щопонеділка ввечері під назвою Straight Talk, представлена у партнерстві з Tacoma Urban League. Ми обговорили питання освіти, вплив Covid-19 на чорно-коричневі та маргіналізовані спільноти, а також голосування та сезон виборів. Ми також співпрацюємо з Emergency Food Network, щоб надавати продуктові пакети нашим клієнтам і студентам після оцінки потреб сімей, які ми обслуговуємо.
У більш довгостроковому масштабі опитування було дуже своєчасним, оскільки ми перебуваємо в процесі стратегічного планування. Ці результати були не тільки включені в цю роботу, але й дозволили мені порекомендувати нашій команді керівництва залучити до планування частину нашого прямого обслуговуючого персоналу. Використовуючи призму справедливості, якщо ми не можемо включити голоси наших внутрішніх людей до таких процесів, стає важко надати моделі послуг, які чують усі голоси, які ми обслуговуємо.
— Лорі Перріш, менеджер з освіти молоді[/ Su_expand]
Задача: Як ми можемо продовжувати використовувати інтелектуальні партнерства в Такомі для створення расово справедливих програм і внутрішніх практик і політики?
Goodwill
Расова справедливість - це подорож. Незалежно від того, де ви знаходитесь на ньому, якщо вам коли-небудь здасться, що ви в кінці, значить, щось не так. Тому що потрібно зробити багато роботи, і поки вся спільнота не буде процвітати, жодна організація ніколи не буде там. І тому, маючи це як основне переконання, незалежно від того, де знаходиться окрема організація, необхідна спільнота, щоб здійснити цю роботу.
Інструмент «Расова рівність» у поєднанні з непропорційністю COVID-19 і часом смерті Джорджа Флойда посилили нашу увагу та увагу до питання расової справедливості. Протягом багатьох років ми брали участь у багатьох роботах по всьому штату, включаючи робочу групу при офісі губернатора для вирішення проблеми расової нерівності. Ми також продовжуємо стежити за тим, як наші програми, зокрема програми розвитку робочої сили, служать і інформуються кольоровими спільнотами.[su_expand more_text=”Показати більше” height=”0″ link_color=”#c74b37″ link_style=”dotted ” link_align=”left”]
З огляду на все, що ми робимо, коли ми проходили цю оцінку, ми були низькими щодо багатьох із них.
Для нас було добре мати зовнішній інструмент, який ставив запитання не так, як ми думали про це, щоб ми могли по-справжньому подумати: «Добре, де ми насправді?» і «Як ми відповімо на це правдиво?» Я вважаю, що було дуже корисно зробити ще один самоаналіз і роздуми за допомогою інструменту, який не був нашим власним, який насправді походить з іншого джерела, щоб він міг, можливо, копатися в деяких речах таким чином, що ми не робили так ретельно, а також можливість переглянути відповіді в усьому співтоваристві через Фонд навчання громади та побачити, як ми всі можемо працювати разом, щоб досягти кращого місця.
Ми також є в інших групах спільноти. Але маючи можливість обговорювати, що працює, а що ні, у вас є можливість вивести стратегії, над якими ви працюєте, на інший рівень, тому що у вас є інші люди, які мають інший досвід, окрім вашого.
— Юванда Іганс, старший віце-президент із розвитку робочої сили[/ Su_expand]
