Шостий щорічний адвокатський сніданок Фонду став ключовим закликом до дії в нашому спільному прагненні до справедливої зміни політики. Він звернувся до тих, хто займає владні посади, і до ключових голосів наших спільнот, наголошуючи на нашій спільній прихильності до всебічного підходу до системи освіти, яка підтримує учнів від дитячого садка до обраних ними вищих навчальних закладів і кар’єри.
Майже 100 партнерів і союзників зібралися в Істсайдському громадському центрі, щоб дізнатися про свою роль у киданні викликів і підтримці існуючих систем у сферах їхнього впливу та визнати їх. Доктор Тафона Ервін, виконавчий директор Фонду, підкреслила роль політики та адвокації як інструментів для покращення економічної мобільності та розширення можливостей для студентів та їхніх родин.
«Політика та адвокація — це наші точки компасу. Ми використовуємо дані, дослідження та співпрацю, щоб демонтувати існуючі структури та створити більш інклюзивне та сприятливе освітнє середовище. Сьогоднішній сніданок — це можливість обговорити реальні зміни, керуючись нашим прагненням до кращого майбутнього для кожного студент».
Адвокація з результатами: розмова про організацію громади
Заступник директора Фонду Грей Стерлінг провів надихаючу розмову з Фернандо Мехією Ледесмою, обговорюючи фундаментальну роль організації громади в стимулюванні значущих соціальних змін. Як провідний організатор Альянсу за справедливе суспільство, Фернандо має багатий досвід організації спільноти, лобіювання та розробки політики. Його участь у таких організаціях, як Центр охорони здоров’я та свободи Табмена та Комісія штату Вашингтон у справах латиноамериканців, є свідченням його непохитної відданості соціальному покращенню.
Фернандо поділився своєю особистою історією, розповідаючи про свою імміграцію з Мексики в 16 років, кульмінацією якої стало отримання громадянства США. Він наголосив на важливості виявлення соціальних і расових проблем, співпраці з громадами та включно з «розширенням столу» для тих, на кого безпосередньо впливає політика, у процесах прийняття рішень.
Фернандо обговорив тактичні тонкощі організації спільноти, включаючи картографування влади та аналіз ландшафту. Він пояснив важливість вибору стратегічного питання та розуміння політичного середовища. Як приклад він навів кампанію 2020 «Спільноти для наших коледжів» — ініціативу, орієнтовану на студентів, спрямовану на покращення роботи коледжів у Вашингтоні шляхом відстоювання покращення фінансування, доступу та расової рівності.
Похід сприяв проходженню с Сенатський законопроект 5194 у 2021 році, що призвело до значної реформи політики.
Законопроект містить вимоги до всіх громадських і технічних коледжів розробити стратегічні плани різноманітності, справедливості та інклюзії, удосконалення керованих курсів, програму грантів консультантів із психічного здоров’я та розширений доступ до фінансової допомоги для студентів без документів. Фернандо підкреслив вплив законопроекту всім жителям Вашингтона, включно з незадокументованими студентами, легше отримувати плату за навчання та державну фінансову допомогу, а також вимагати від громадських і технічних коледжів надавати оновлення щодо планів акціонерного капіталу кожні два роки.
Фернандо розповів про адвокаційні зусилля, що стоять за законопроектом, пояснивши важливість системного підходу до взаємодії зі студентами, подолання хвилі соціального імпульсу та створення коаліцій для впливу на сфери влади.
Нові дані про зарахування до вищої школи
Фінансова допомога була центральною темою розмов протягом сніданку, а доповідачі та учасники досліджували її вплив на реєстрацію під час пандемії. Ісаак Квакі, старший директор з досліджень, і Емма Лакаллі, помічник директора з досліджень Вашингтонської ради студентських досягнень (WSAC), представили глибокий огляд поточних тенденцій щодо вступу до вищої освіти, впливу завершення фінансової допомоги та різних викликів. расові групи обличчя. Вони підкреслили нагальну потребу в інноваційних стратегіях, щоб повернути назад спад охоплення навчанням і усунути системні освітні прогалини.
Тенденції охоплення громадянами Вашингтона (WSAC)
Дослідницька група WSAC підкреслила розширення гранту Washington College у 2019 році як значну зміну політики. Їхні дані продемонстрували збільшення кількості вищих навчальних закладів серед студентів, які заповнювали заявки на фінансову допомогу в чотирирічних навчальних закладах, із помітним збільшенням на 10% у цій групі порівняно зі зменшенням на 15% серед студентів, які не отримували допомоги.
Статистичні дані WSAC також стосуються тенденцій зарахування до різних расових груп. Дані намалювали деталізовану картину, виявивши суттєве падіння для певних громад, у тому числі зменшення на 38% кількості студентів із числа індіанців і корінних жителів Аляски. Ці дані підкреслюють важливість подальшого вивчення цієї расової нерівності для ефективного вирішення різноманітних і складних перешкод, з якими стикаються різні демографічні групи студентів.
Політичний проект для збільшення використання фінансової допомоги
Бен Мітчелл, директор із питань політики та адвокації Фонду, ознайомив присутніх із нашим останнім звітом Making the Case: A Policy Plan for Increasing Financial Aid Uptake. Політичні рекомендації у звіті спрямовані на усунення невідповідності між прагненнями студентів отримати післясередню освіту та зниженням рівня зарахування.
Бен підкреслив складність «вартості» як перешкоди для отримання вищої освіти. Для деяких студентів справа в тому, що плата за навчання в вищій школі є надто високою, тоді як для інших це проблема сприйняття або компроміс між тим, щоб негайно прийти на роботу, щоб отримати дохід, або витратити потенційний дохід на здобуття вищої освіти. Незважаючи на ці паралелі, «ціна наклейки» коледжу постійно виявляється в опитуваннях та опитуваннях як найважливіший фактор, що впливає на зарахування.
У звіті підкреслюється, що фінансова допомога є ключовим інструментом для пом’якшення виявлених проблем з витратами та стимулювання зарахування до вищої школи. Це також наголошує на необхідності визначення пріоритетів політичних зусиль протягом K-12 років учня, які мають вирішальне значення для формування знань у коледжі та формування попиту на післясередню освіту.
Грунтуючись на якісних дослідженнях та інтерв’ю із зацікавленими сторонами у Вашингтоні, звіт визначає чотири ключові проблеми для отримання фінансової допомоги:
- Студентські навігаційні засоби
- Маркетинг та комунікації
- Покращені та вирівняні інструменти
- Готовність до вищої освіти та кар'єри
Політичні рекомендації класифікуються на короткострокові та перспективні можливості. Короткострокова політика зосереджена на досягненні раннього прогресу поза найближчим часом стратегії орієнтовані на довгостроковий вплив.
Рекомендації щодо короткострокової політики, запропоновані у звіті, включають створення схваленої державою сертифікації фінансової допомоги для освітян, встановлення загальнодержавної цілі щодо досягнення фінансової допомоги та інвестування в маркетингові та комунікаційні зусилля, інтеграцію існуючих онлайн-інструментів і ресурсів, а також використання середньої школи і Beyond Планують збільшити кількість заявок на фінансову допомогу.
Багато людей у спільноті поділяли подібне уявлення про важливість маркетингових і комунікаційних стратегій у нашому штаті для передачі важливості фінансової допомоги та вищої освіти.
Крім короткострокових стратегій, запропонованих у звіті, можна назвати ребрендинг Washington College Grant як програму College Promise, інвестиції в нові посади консультантів і консультантів, узгодження показників прогресу в наших системах K-12 і вищої освіти, а також запровадження нової підготовки до коледжу та кар’єри. програми в середній школі, такі як спеціальний курс підготовки до коледжу та кар’єри та підтримка шкільних округів у створенні планів фінансової допомоги для завершення. Ці політичні стратегії спрямовані на усунення перешкод і забезпечення справедливого доступу до фінансової допомоги.
Оскільки ми готуємося до законодавчої сесії 2024 року, яка розпочнеться 8 січня, наш Сніданок з адвокації закликає до скоординованих дій і мобілізації для вирішення цих проблем, підтвердити наше спільне зобов’язання щодо якісного доступу до вищої освіти та покращити ландшафт фінансової допомоги у Вашингтоні. Співпрацюючи між секторами K-12, вищої освіти та робочої сили, ми можемо прокласти шлях до довгострокового, стійкого успіху студентів.
