Під час симпозіуму «Стан державної освіти» (SOPE), що відбувся минулого тижня, виконавчий директор Фонду для студентів Такоми д-р Тафона Ервін виклав чітке бачення: підтримати ще 1,840 студентів Такоми для завершення післясередньої школи через скоординовані шляхи до можливостей. Її зауваження висвітлюють виклики та можливості, які стоять перед нами – хоча 88% наших студентів прагнуть отримати післясередню освіту, наразі лише 52% навчаються.
Повідомлення доктора Ервіна яскраво ілюструє, як ми можемо усунути цю прогалину шляхом колективних дій і стійкої відданості. Об’єднавши наші зусилля між установами та створивши скоординовані системи підтримки, ми зможемо перетворити ці 1,840 мрій у реальність. Кожен шлях, який ми будуємо, кожен бар’єр, який ми усуваємо, наближає нас до нашої мети на 2030 рік – 70% завершення післяшколи.
Ми ділимося повними зауваженнями доктора Ервіна, оскільки це бачення можливостей заслуговує на те, щоб вийти за стіни нашого симпозіуму. Майбутнє нашої спільноти залежить від нашої здатності працювати разом над створенням чітких, підтримуваних шляхів для кожного учня. Ми запрошуємо вас прочитати її повне звернення та подумати про вашу роль у створенні цих важливих шляхів до можливостей.
Озираючись у цій кімнаті, я бачу щось надзвичайне. Люди, які не просто дбають про освіту, а живуть, дихають і борються за неї щодня.
Ми з дев’яти різних шкільних округів – восьми з округу Пірс і один з округу Саут-Кінг. Ми представляємо різні райони, стикаємося з різними викликами та використовуємо різні підходи в цій роботі. Але від Peninsula до Franklin Pierce, від Bethel до Federal Way, ми поділяємо одне фундаментальне переконання: кожен студент заслуговує чіткого шляху до своєї мрії.
Ваша присутність тут сьогодні – керівники, викладачі, консультанти, практики, інвестори, політики та громада в цілому – багато говорить про те, ким ми є. Ми не просто говоримо про співпрацю, ми показуємо її. Ми живемо цим. І саме ця колективна енергія робить можливими трансформаційні зміни.
Зараз у середніх школах нашого регіону учні борються з невизначеністю свого майбутнього. У них є мрії, але шлях попереду здається неясним. Вони бачать, як їхні сім’ї намагаються звести кінці з кінцями, а батьки працюють на кількох роботах, щоб покрити зростаючу орендну плату та рахунки за продукти.
Коли вони зважують витрати на навчання в коледжі, стажування та сертифікації зі своїми повсякденними реаліями, питання: «Як я можу змусити це працювати?» лунає за обідніми столами по всій нашій спільноті.
Ці розмови зумовлюють наше зобов’язання перед цими сім’ями: що до 2030 року 70% наших випускників середніх шкіл отримають диплом, технічну довідку або отримають хорошу можливість працевлаштування протягом 6 років після закінчення школи.
Ми керуємося даними в Такомі. Ми підрахували й знаємо, що для досягнення нашої мети в 70% ми повинні підтримати ще 1,840 студентів, щоб знайти та завершити обраний ними шлях до можливості.
І це число є лише частиною більшої картини.
Кожен студент, якого ми підтримуємо в Такомі, сприяє ширшому впливу в окрузі Пірс, де до 7,875 року ми повинні скерувати ще 2030 студентів, щоб отримати диплом про вищу освіту. І коли ми досягаємо успіху тут, ми створюємо імпульс, який хвилює весь штат Вашингтон, де ще 49,103 XNUMX студенти потребують нашого підтримку для досягнення своїх мрій.
Я знаю, що деякі можуть дивитися на ці цифри і відчувати себе приголомшеними. Що бар’єри – бюрократія, давні структури влади, брак ресурсів – унеможливлюють ці зміни.
І вони мають рацію в одному: ми не можемо реалізувати трансформацію, якої прагнемо в наших системах, якщо працюємо ізольовано. Виклики надто складні, надто глибоко вкорінені, щоб будь-яка особа чи організація могли їх вирішити самостійно.
Але тут, в окрузі Пірс, ми виявили щось потужне: нам не потрібно.
Коли спільнота діє як єдине ціле – коли ми об’єднуємо наші зусилля, ділимося ресурсами та зобов’язуємося кожного окремого студента – те, що здається неможливим, стає неминучим. Кожна поступова зміна, яку ми робимо, кожен учень, якого ми підтримуємо, кожен бар’єр, який ми разом долаємо, наближає нас до майбутнього, на яке заслуговує наша молодь.
Існує наратив, який розповідається про це покоління. Ми всі це чули. Історія, яка стверджує, що наші діти не бачать цінності в освіті після середньої школи. Що вони не бажають докладати зусиль.
Але наші дані говорять про інше. У наших розмовах з молодими людьми, в сподіваннях, якими вони з нами діляться, ми бачимо потужну істину.
88% наших учнів, майже 9 із 10, кажуть нам, що хочуть продовжити навчання після закінчення середньої школи. Вони розуміють, що в сучасній економіці диплом про вищу освіту – це не просто можливість, це шлях до можливостей, можливостей і стабільності.
Проте у 2022 році лише 52% наших студентів вступили до вищої школи. Цей розрив у 36 процентних пунктів — не просто статистика. Це відстань між мріями та реальністю.
Він представляє тисячі студентів, які хочуть рухатися вперед, але стикаються з бар’єрами, які надто важко подолати поодинці. Це тисячі відкладених мрій. Тисячі шляхів до володіння житлом, до фінансової стабільності, до розриву циклу бідності – призупинено не тому, що нашій молоді бракує амбіцій, а тому, що нашим системам бракує координації.
Саме тут проявляється сила нашого руху. Справжні зміни відбуваються, коли ми думаємо та діємо по-іншому в системах, які ми займаємо. Коли ми перетворюємо наші індивідуальні ролі на колективні дії. Коли ми визнаємо, що кожен крок вперед у Такомі створює імпульс для округу Пірс, а кожна перемога в окрузі Пірс каталізує зміни в штаті Вашингтон.
Шлях до можливостей будують не інституції – його будують люди, які працюють разом, прагнучи досягти успіху кожного студента. Це наша сила. Так відбувається трансформація. Не через окремі зусилля чи добрі наміри, а через скоординовані дії та непохитну відданість успіху кожного учня.
Ми вже бачили докази того, що спеціальна підтримка працює. Завдяки безкоштовній допомозі кампанії наша стратегія навігації фінансової допомоги вийшла за рамки обіцянок і стала практичною. У шести з 17 наших шкіл-учасниць заявки на фінансову допомогу заповнили більше учнів, ніж роком раніше. Дванадцять із цих шкіл перевищили показники завершення як штату, так і країни. За кожною з цих цифр стоїть студент, який знайшов свій шлях до можливостей, тому що хтось був поруч, щоб допомогти на цьому шляху.
Це не просто заповнення форм – це відкриття дверей. Коли у студентів є хтось, який допоможе їм вивчити варіанти кар’єри, орієнтуватися у фінансовій допомозі та зрозуміти їхній вибір після закінчення середньої школи, вони з більшою ймовірністю знайдуть і підуть своїм шляхом до добре оплачуваної кар’єри. Незалежно від того, чи веде цей шлях до коледжу, технічної підготовки чи учнівства, правильна підтримка має значення.
Ось чому ми наполягаємо на розширенні цієї моделі. Нам потрібні спеціалісти з роботи з людьми в кожному районі цього штату. Нам потрібно зруйнувати стіни між K-12 і вищою освітою, щоб дані обмінювалися, і ми могли гарантувати плавний перехід від одного до іншого. Нам потрібно підготувати нове покоління радників, які розуміють, що ця робота є технічною і глибоко людською. Тому що, щоб допомогти молодій людині скласти план свого майбутнього, потрібні як досвід, так і співчуття.
Коли ми говоримо про успіх після закінчення середньої школи, ми говоримо не лише про індивідуальні досягнення. Ми говоримо про економічну життєздатність нашої громади. Ми говоримо про зменшення бездомності, покращення результатів психічного здоров’я, створення шляхів до власності на житло та фінансової стабільності. Ми говоримо про майбутнє всього нашого регіону.
Правда полягає в тому, що ми живемо в час, коли тиск академічних успіхів часто затьмарює більш нагальні занепокоєння про благополуччя наших дітей та їхніх сімей. Недостатньо підвищити результати тестів, якщо ми не звернемося до зруйнованих основ, на яких стоїть багато наших студентів.
Сьогодні ви почуєте безпосередньо студентів і дорослих, які підтримають їх на кожному критичному етапі їхнього шляху. Від дев’ятикласників, які переживають складний перехід до середньої школи, до старшокласників, які готуються зробити наступний великий крок. Їхні історії – це не просто відгуки – це плани змін.
Зверніть увагу на те, що нам говорять ці молоді люди. Прислухайтеся до моментів, які мали значення – того вчителя, який залишався після уроків, того порадника, який не дозволив їм здатися, цього наставника, який показав їм, що можливо. Прислухайтесь також до прогалин – підтримки, яку вони бажають отримати, інформації, яку важко було знайти, бар’єрів, які все ще стоять на їхньому шляху.
Ця робота захоплює всіх нас. Жодна окрема установа, жодна окрема програма не може вирішити глибоко складні проблеми, з якими ми стикаємось у досягненні мети нашої спільноти. Ми повинні бути готові створити новий спосіб, який підтримує молодих людей сьогодні, будуючи справедливу систему на завтра.
Освітянам і постачальникам послуг у цій кімнаті: ці історії нагадають вам, чому ваша робота має значення.
Для наших політиків і спонсорів: ці історії покажуть вам, що саме ми маємо на увазі, коли говоримо про необхідність системних змін.
І всім нашим партнерам у спільноті: ці історії покажуть, чому ми не можемо дозволити собі чекати.
Щодня я спостерігаю надзвичайну відданість нашої громади. Я бачу, як консультанти затримуються допізна, щоб допомогти студентам із заявами. Я бачу, що громадські організації витрачають обмежені ресурси, щоб обслуговувати більше сімей. Я бачу, що викладачі роблять усе можливе, щоб створити можливості для своїх учнів. Ми бачимо вас. Ми шануємо вашу відданість.
А тепер уявіть, що ці віддані своїй справі професіонали могли б зробити за умови сталого фінансування. Уявіть, чого могли б досягти наші студенти, якби кожен бар’єр мав міст, кожна проблема мала рішення, кожна мрія мала шлях.
Ось чому ми сьогодні тут. Не просто говорити про ці виклики, а взяти на себе зобов’язання їх вирішити.
Разом.
Одна спільнота.
Кожна дитина.
Колиска до кар'єри.
Шлях до можливостей залежить не лише від того, куди можуть піти наші студенти, а від того, ким ми обираємо бути як спільнота. Дякуємо, що приєдналися до нас сьогодні. Побудуймо майбутнє, на яке заслуговує наша молодь!
