Grant Hosford là Thành viên Hội đồng Học sinh của Tổ chức Tacoma, hiệu trưởng trường trung học đã nghỉ hưu và cựu cố vấn. Ông đã gửi một lời khai bằng văn bản (bên dưới) trong tuần này cho các thượng nghị sĩ ủng hộ việc ủng hộ SB 5030 liên quan đến việc phát triển các chương trình tư vấn học đường toàn diện. Cấp cũng làm chứng để ủng hộ trực tiếp về dự luật này trong phiên họp lập pháp năm 2020.
Tôi là thành viên Hội đồng quản trị của Quỹ dành cho sinh viên Tacoma [FFTS]. Vị trí này có ý nghĩa rất lớn đối với tôi vì mục tiêu của Quỹ là hỗ trợ tất cả học sinh Tacoma có được sự nghiệp thành công và khai thác mọi nguồn lực cần thiết để nâng cao trẻ em nghèo và da màu lên vị thế bình đẳng với tất cả những đứa trẻ khác trên hành trình này.
Là cố vấn trung học cơ sở đã nghỉ hưu trong 13 năm và sau đó là hiệu trưởng trường trung học cơ sở và trung học trong hơn 20 năm, tôi đã trực tiếp trải nghiệm những ảnh hưởng cực kỳ tích cực mà các cố vấn tạo ra hàng ngày trong cuộc sống của học sinh. Vì vậy, khi thảo luận về giáo dục, cuộc trò chuyện thường hướng trực tiếp đến giáo viên và giáo án, nhưng để thành công, học sinh phải có cảm xúc ổn định và ý thức về giá trị bản thân thì mới học thành công.
Phần lớn sức mạnh cá nhân và sự tự tin này có thể đến từ cha mẹ và các thành viên khác trong gia đình, nhưng khi thiếu sự hỗ trợ đó, học sinh bắt đầu trải qua thất bại về mặt cá nhân và giáo dục. Những chấn thương khác, chẳng hạn như ly hôn, lạm dụng, nghèo đói, vô gia cư, băng đảng, bạo lực và bất bình đẳng có thể khiến hành trình giáo dục này trở nên khó khăn hơn, do đó tạo ra khoảng cách về học tập. Để duy trì bất kỳ cơ hội thành công thực sự nào cho những học sinh gặp phải những thách thức học tập như vậy, hệ thống giáo dục phải cung cấp nhân viên hỗ trợ để giúp học sinh không rơi vào những khoảng trống học tập này hoặc ở bên các em đủ sớm để giúp các em ở lại với những bạn bè may mắn hơn.
Trong sự nghiệp cố vấn và quản lý của tôi, một số ví dụ chính về những ảnh hưởng khiến học sinh khó học tập bao gồm việc không có cha mẹ hỗ trợ hoặc bất kỳ cha mẹ nào, nằm trong hệ thống chăm sóc nuôi dưỡng, bị lạm dụng, bị hướng dẫn vào con đường mại dâm, ma túy. sử dụng, buôn bán ma túy, thường xuyên bị bao vây bởi bạo lực, bị sử dụng súng và những cuộc ly hôn rất khó khăn.
Tôi đã chứng kiến cảnh tự sát và giết người, tước súng của học sinh, chứng kiến nỗi đau mà bọn ma cô gây ra cho các cô gái trẻ, tương tự như ma túy, xả súng, đánh đập tập thể, bắt đầu, không có thức ăn, không có nhà ở; sự tuyệt vọng thống trị cuộc đời của một đứa trẻ. Đúng, đây là những ví dụ ấn tượng về những gì có thể tác động đến sự tiến bộ cá nhân và học tập của học sinh, nhưng chúng thực tế hơn nhiều so với những gì người ta thường tin tưởng. Ngay cả trong những ví dụ khắc nghiệt này, với sự hỗ trợ cá nhân và hướng dẫn hàng ngày, học sinh vẫn có thể vượt qua thử thách một cách thành công và thành công ở trường. Tuy nhiên, các nguồn lực có thể cung cấp sự hỗ trợ như vậy đã liên tục bị xói mòn trong nhiều năm qua, do vướng vào cuộc chiến tài trợ cho trường học.
Các cố vấn và y tá nhiều khi là những người đầu tiên bị cắt giảm đáng kể hoặc bị loại bỏ hoàn toàn khi ngân sách của khu học chánh bị cắt giảm. Khi điều này xảy ra, chính những học sinh cần sự hỗ trợ trực tiếp này sẽ không có kết quả và khoảng cách học tập càng ngày càng rộng hơn.
Tôi hy vọng rằng với sự chú ý ngày càng sáng hơn tập trung vào sự bất bình đẳng trong học tập mà học sinh của chúng ta phải chịu đựng, những nỗ lực như SB-5030 sẽ được thực hiện để duy trì hoặc xây dựng lại các chương trình tư vấn K-12 toàn diện ở tiểu bang của chúng ta. Không làm như vậy sẽ khiến học sinh bỏ học, không tốt nghiệp hoặc thậm chí phạm tội phải trả thêm hàng triệu USD so với việc cung cấp kinh phí trước để hỗ trợ tất cả học sinh trong những năm nhạy cảm về phát triển của các em.
Tôi có cậu con trai hiện đang làm quản lý một trường cấp 95 ở một huyện có cố vấn từng cấp lớp, y tá trường học và nhân viên xã hội. Không có gì đáng ngạc nhiên khi tỷ lệ tốt nghiệp ở đó đạt XNUMX% và cao hơn. Những nguồn lực này được cung cấp ngay cả khi số lượng sinh viên ở mức thu nhập cao hơn.
Quan điểm của chúng tôi tại Quỹ dành cho sinh viên Tacoma là mạng lưới an toàn này phải được áp dụng ở tất cả các học khu cho tất cả học sinh. Chúng tôi hy vọng một cách mạnh mẽ nhất có thể rằng SB-5030 sẽ được triển khai và cấp vốn vào cuối phiên họp lập pháp này.
Cảm ơn bạn vì cơ hội này để phát biểu thay mặt cho dự luật được đề xuất này.
