Dành nhiều thời gian hơn cho sự thành công của sinh viên

"Vào năm 2011, Trường Trung học Lincoln đã giành được danh hiệu đổi mới của tiểu bang nhờ công việc thí điểm Trung tâm Lincoln, một “trường học trong trường học” cung cấp cho học sinh 450 giờ giảng dạy bổ sung trong suốt quá trình học trung học của các em. Do sự thành công đã được chứng minh của những học sinh tự nguyện tham gia vào Trung tâm Lincoln, toàn bộ Trường Trung học Lincoln kể từ đó đã áp dụng mô hình kéo dài ngày học, giúp làm bài tập về nhà và tư vấn học tập. Lincoln 2.0 nâng cao sự thành công của học sinh bằng các môn học có tính thử thách cao hơn, thời gian được chỉ định để khám phá nghề nghiệp và ngày càng có nhiều lớp học được giảng dạy ở cấp độ danh dự hoặc Xếp lớp nâng cao.

Chương trình Ngày kéo dài tại Trường Trung học Lincoln cung cấp cho học sinh một tiết học bổ sung trong ngày để bồi dưỡng kiến ​​thức và hỗ trợ bổ sung dưới hình thức trợ giúp làm bài tập về nhà, hướng dẫn và lập kế hoạch sau trung học.

Lớp hội thảo cho phép chúng tôi hiểu rõ hơn về sinh viên của mình và đưa ra hướng dẫn phản hồi nhanh hơn. Nó chứng tỏ là một nguồn lực quan trọng cho sự thành công của học sinh vì các mối quan hệ mà chúng tôi phát triển với học sinh cho phép chúng tôi thúc đẩy họ trong lớp học cũng như trong việc lập kế hoạch cho tương lai. Chúng tôi đang đẩy mạnh mục tiêu của Lincoln là giúp mọi học sinh được kết nối với một người lớn đáng tin cậy."

Bài viết này đã được giới thiệu trong Báo cáo tác động cộng đồng năm 2019. 


Patrick Erwin là Hiệu trưởng Trường Trung học Lincoln.