"La Oportunidad de Preparación para la Educación Superior (HERO, por sus siglas en inglés) genera conciencia universitaria en los estudiantes de noveno y décimo grado en las escuelas secundarias Foss, Wilson y Mt. Tahoma. Apoyamos personal y académicamente a los estudiantes para que superen las barreras que les impiden estar preparados para la universidad y, al mismo tiempo, los exponemos a oportunidades profesionales y universitarias.
Ayudamos a los estudiantes de noveno grado a comprender la importancia de las calificaciones una vez que están en la escuela secundaria y las cosas prácticas que pueden hacer para mantenerlas. Nuestro programa de décimo grado incluye preparación para exámenes y un énfasis más pronunciado en la universidad misma. Ayudamos a los estudiantes a identificar pasos inmediatos y a largo plazo que pueden tomar para prepararse para su futuro.
Los estudiantes HERO completan tres actividades de exploración universitaria y tres actividades de exploración profesional cada año. Parte de la magia es la tutoría directa que se brinda. Los estudiantes nos han dicho que hace una gran diferencia tener un mentor en el día a día en la escuela. Las mujeres jóvenes se inscriben en este tipo de programas de apoyo en mayor proporción que los hombres jóvenes, por lo que es especialmente valioso tener modelos masculinos para fomentar la participación masculina.
Los estudiantes en nuestra cartera tienen una tasa del 77 por ciento de matricularse en la universidad directamente desde la escuela secundaria. Esto se puede comparar con los datos de ERDC, donde la generación de Tacoma de 2016 tuvo una tasa de inscripción universitaria del 58 por ciento para todos los estudiantes y del 54 por ciento para los estudiantes de bajos ingresos.
Los estudiantes HERO pueden decir: "Soy parte de algo". Ven que otros estudiantes llegan a ser Achievers y son admitidos en la universidad gracias a lo que comenzaron en noveno y décimo grado. Son parte de una comunidad de estudiantes de orígenes similares que aspiran a ir a la universidad.
Nuestros estudiantes se ven afectados por la pobreza y rara vez tienen la universidad en la experiencia de sus familias, por lo que estos importantes hitos no serían parte de sus años de escuela secundaria."
Este artículo apareció en el Informe de impacto comunitario de 2019.
No aparece en la foto Liesl Santkuyl, directora de programas de la College Success Foundation, que alberga la Higher Education Readiness Opportunity (HERO).
