Estudiantes recrean el alunizaje del Apolo 11 con el desafío de la NASA

Los estudiantes de quinto a duodécimo grado de todo el condado de Tacoma-Pierce se reunieron en el Centro Comunitario Eastside el mes pasado para recrear el alunizaje del Apolo 12 para el Apollo Next Giant Leap Student Challenge (ANGLeS), una competencia nacional patrocinada por la NASA.

El desafío, que conmemora el 50 aniversario del primer alunizaje humano, desafió a los nueve equipos participantes a volar un dron que llevaba un módulo lunar y aterrizarlo cerca de la mira de alunizaje del Apolo 11 en una imagen de la superficie de la luna. Se animó a los estudiantes a crear un artefacto que representara a su comunidad en el aterrizaje en la luna.

Al aterrizar, cada equipo utilizó un robot Lego programado para abandonar el lugar de aterrizaje, colocar el artefacto en la luna y traer una muestra de roca. Los estudiantes de secundaria tuvieron la tarea de devolver su artefacto a la línea de salida. Los equipos fueron criticados por su proximidad al lugar de aterrizaje y la creatividad de su vestuario y presentación.

Al final, un equipo de escuela intermedia de la Biblioteca Pública de Tacoma, el Equipo Hal, y un equipo de secundaria, el Equipo AstroAphelion, que estaba formado por estudiantes de Lincoln y Mt. Tahoma, calificaron para competir en la competencia regional en la Universidad de Washington en Seattle contra los mejores equipos de todo el estado. El equipo ganador viajará al Centro Espacial Johnson en Houston este verano para ser parte de la celebración del 50 aniversario.

El Oleoducto de Ciencias Espaciales y Terrestres del Noroeste (NESSP), con sede en la Universidad de Washington, proporcionó todos los materiales para este desafío junto con capacitación de desarrollo profesional para voluntarios adultos para capacitar adecuadamente a cada equipo.

La gerente STEAM de Tacoma, Chanel R. Hall, vio este desafío como la oportunidad perfecta para brindarles a los estudiantes del condado de Tacoma-Pierce experiencia de primera mano con tecnología similar a la de la NASA.

"Los estudiantes de color y las niñas a menudo no tienen acceso a la tecnología [Lego Mindstorms y drones] utilizada en este desafío", dice Chanel, "este desafío expone a los estudiantes a ciencias de la computación, matemáticas, física y habilidades del siglo XXI que son utilizado todos los días por científicos, físicos y astronautas. Es una manera de permitir que los estudiantes exploren estas carreras de una manera práctica y divertida”.

Fotos de Fotografía Lisa Monet

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